UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнноваційні технології у підготовці військового фахівця (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2003
Скачало238
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Інноваційні технології у підготовці військового фахівця

 

 

Концептуальними основами розвитку та реформування Збройних сил України

до 2005 року, Концепції розвитку військової освіти в Україні

передбачається підготовка в системі військової освіти фахівців усіх

рівнів та ланок військового управління з творчим мисленням, здатних

пізнавати об’єктивні закони і закономірності природи і суспільства через

самостійне конструювання і вирішення навчально-наукових проблем,

прийняття рішень, керування особовим складом та бойовою технікою в

складних навчально-бойових умовах сучасного бою. Це передбачає набуття

ними знань, навичок та умінь діяти за загальносвітовими напрямками

розвитку військової сфери (військове мистецтво, інформатика, лазерна

техніка, нові матеріали, біотехнології та ін.), а також за якісно новими

воєнно-технічними пріоритетами, що не мають аналогів в світовій

практиці, і здатних забезпечити надійну обороноздатність і національну

безпеку Української держави, створення якісно нових зразків бойового

озброєння і техніки.

 

Сучасні особистісні орієнтовані педагогічні технології є тим засобом,

що, на нашу думку, ефективно допомагає сформувати творчий потенціал

військових фахівців, підвищити якість їх підготовки до майбутньої

професійної діяльності. В психолого-педагогічній літературі за останній

час цій проблемі приділяється значна увага (4; 7; 8).

 

Найбільш актуальними інноваціями, на наш погляд, є сучасні технології

навчання, у тому числі й інформаційних, застосування яких ґрунтується на

таких положеннях:

 

– орієнтація цілей вищої військової освіти з на розвиток особистості та

її здібностей до військово-професійної, соціально-інноваційної та

науково-технічної діяльності;

 

– оновлення змістовного компоненту підготовки військових фахівців;

 

– оптимізація військового навчального процесу, його спрямованість на

досягнення мети підготовки спеціалістів з оптимальними затратами сил

суб’єктів цього процесу, коштів, ресурсів і одночасним досягненням

високої якості їх знань, умінь та навичок творчої діяльності;

 

– зміщення акцентів з процесу викладання, особливо на старших курсах, на

процес самостiйного учіння майбутніх військових фахівців, засвоєння ними

знань і досвіду під керівництвом викладача на основі збільшення

аудиторної та позааудиторної самостійної роботи курсантам, що дозволить

майбутнім військовим фахівцям разом з професорсько-викладацьким складом

брати участь в діяльності провідних наукових військово-технічних шкіл, а

учіння зробити творчим процесом;

 

– всебічне навчально-матеріальне, комп’ютерне та дидактичне

забезпечення,

 

– ефективна діагностика та контроль.

 

Загальними пріоритетними напрямками розвитку таких технологій, що

сприяють формуванню творчої особистості військового фахівця, мають бути:

 

 

– створення педагогічних умов для творчості;

 

– звільнення тих, хто навчається, від надмірної регламентації дій,

шаблонів;

 

– запровадження системи самостійного оволодіння знаннями,

особистісно-орiєнтованого навчання;

 

– розробка навчальних завдань на достатньому рівні складності;

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ