UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗарубіжний досвід формування та ефективного використання трудового потенціалу фірми (реферат)
АвторPetya
РозділЕкономіка підприємства, реферат, курсова, диплом
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6040
Скачало683
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Зарубіжний досвід формування та ефективного використання трудового

потенціалу фірми

 

Дальше вдосконалення системи управління персоналом на вітчизняних

підприємствах (в організаціях) має спиратися на накопичений зарубіжний

досвід. Ідеться передовсім про узагальнення й запозичення керівниками

підприємств та організацій зарубіжного прогресивного досвіду стосовно

державного фінансування і стимулювання внутрішньофірмової підготовки

кадрів, використання сучасних систем оцінювання персоналу, формування й

застосування системи матеріального заохочення різних категорій

працівників до високоефективної трудової діяльності, а також залучення

значної частини персоналу до управління виробництвом (справами фірми).

 

У країнах з розвинутою ринковою економікою держава, беручи на себе

основний фінансовий тягар підготовки та перепідготовки кадрів, створює

єдиний механізм забезпечення зайнятості через взаємодію держави та

підприємств. Цей механізм включає стимулювання з боку держави

освітянської активності самих підприємств, кооперацію останніх з

навчальними закладами, а також акумулювання та перерозподіл коштів

підприємств з метою підготовки й перепідготовки робочої сили. Взаємодія

держави й підприємств передбачає використання різного інструментарію:

фінансування. податкової політики, регулювання соціального страхування

та забезпечення, створення інформаційної та правової інфраструктури.

 

Щодо початкової професійної підготовки молоді, то державні органи

передовсім стимулюють активність підприємства за допомогою прямого

фінансування внутріфірмових систем навчання. Так, наприклад, за найму та

навчання молоді 16—18 років, яка ще не має повної середньої освіти,

державні органи Великобританії, Італії, Швеції покривають до 80% витрат

підприємств.

 

Об’єктом прямого фінансування державними органами Німеччини, Франції,

Італії, Швеції стала так звана альтернативна форма підготовки кадрів, що

охоплює молодь до 25 років. Ідеться про поєднання процесу теоретичної

підготовки в навчальному закладі з трудовою діяльністю з умов часткової

зайнятості. Відтак забезпечується відповідність зайнятості учня здобутій

на даний момент кваліфікації. Необхідною умовою такої форми навчання є

наявність спеціальної програми, що забезпечує координацію підготовки у

двох різних системах. Активний контроль підприємств за навчальним

процесом зумовлює постійне коригування програм теоретичного навчання.

 

Методи прямого фінансування доповнюються непрямим стимулюванням

внутріфірмової підготовки з боку держави через диференціювання

податкової політики. Цей інструмент особливо активно використовується у

США, де кошти, що спрямовуються на підготовку молодих працівників,

повністю звільняються від оподаткування (за умови акредитування

місцевими органами влади, тобто гарантування відповідності підготовки

встановленим стандартам).

 

У західноєвропейських країнах одним з джерел коштів державних органів на

професійну підготовку є грошові відрахування самих підприємств. Так, у

Франції існує порядок, за яким кожне підприємство з чисельністю зайнятих

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ