UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваВивчення української мови в системі особистісно значущого навчання (реферат)
Авторdimich/ukrreferat.com
РозділМовознавство, філологія, реферат, курсова, диплом
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1690
Скачало261
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Вивчення української мови в системі особистісно значущого навчання

 

Доля значущих філософських припущень і передбачень така, що їх значення

стає оціненим лише через певний проміжок часу. З одного боку,

суспільство черговий раз захоплюється геніальністю того чи іншого

вченого, а з другого — виникає незадоволення з того, чому той чи інший

аспект суспільного розвитку стає зрозумілим досить пізно. Тому що

історія залишає занадто мало часу на роздуми.

 

До таких учених-провидців належав і В.І. Вернадський. Він намагався

зрозуміти світ у цілому, пов’язати всі явища у єдиний процес, починаючи

від мікрокосмосу і закінчуючи космосом.

 

В останні роки життя він висунув дуже вагому філософську ідею, яка

передбачає поступове переростання біосфери (сфери життя) в ноосферу

(сферу роздуму). Розум, що виник в ході революції, тепер стає її

спрямовуючою силою. Стихійна еволюція повинна і може замінить свідомою.

Чи доросла людина до вміння використовувати силу, яка дана їй наукою?

Володимир Іванович висловлювався з цього приводу досить оптимістично,

хоча історичний період, у який формувались ці думки, був недостатньо

оптимістичним. Зокрема він писав: «Я впевнений, що обмеженість розуму це

еволюційний, а не стабільно-кінцевий прояв життя, і вірю в наявність у

нашій видовій стадії організму тих вищих форм свідомості, якими буде в

повній мірі володіти той вид або рід, який нас замінить. І повинно бути

це геологічно скоро, оскільки ми зараз геологічно переживаємо

психозойську еру. Структура мозку буде змінена по суті, і цей організм

вийде за межі планети, але не зникне його зв’язок із Землею, її

часово-просторовою особливістю» [1; 236].

 

Він зазначав, що ми живемо в прекрасний геологічний час в історії нашої

планети — антропогенній ері, коли стихійно, протягом мільйонів років

людина із зупинками, але неухильно, в останні сторіччя все швидше стає

геологічною силою, що змінює зовнішність планети. Від нас залежить

зробити стихійний процес свідомим, перетворити галузь життя — біосферу в

царство розуму — неосферу.

 

З погляду сьогодення, низка філософів не стоїть на безумовно

оптимістичних позиціях. Людство лише зараз намагається сформулювати

принципи ноосферної поведінки людини. Конрад Лоренц у своєму «Заповіті»

сучасникам назвав кілька факторів, які заважають людській спільноті

прогресувати. Одним із факторів є небажання відмовитись від

безконтрольного накопичення матеріальних благ. Як наслідок цього

з’являється небезпечне атавістичне прагнення до перемоги у змаганнях з

іншими у цьому процесі. К. Лоренц закликає без жодних зволікань

використати досягнення сучасних наук, щоб прискорити вдосконалення

системи навчання та виховання, що допоможе забезпечити появу

відповідальних і підготовлених у науково-технічному плані, з розвиненою

екологічною і гуманною свідомістю землян нового тисячоліття.

 

Одним із кроків до здійснення цієї мети є розробка в Данії нового

морального кодексу «Доцільної індивідуальної поведінки і системи

цінностей ХХІ століття». Цей документ забороняє накопичення матеріальних

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ