UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнформаційно-методичне забезпечення тренінгу (реферат)
АвторPetya
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5135
Скачало305
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Інформаційно-методичне забезпечення тренінгу

 

Інформаційно-методичні матеріали та їх дидактичні функції

 

Проведення тренінгових занять вимагає забезпечення певних, досить

специфічних умов навчання із використанням відповідних ресурсів. Такі

умови ми можемо розділити на кілька найважливіших груп: засоби навчання,

у тому числі й інформаційно-методичне забезпечення процесу, приміщення

та обладнання для проведення навчальних занять.

 

Збірник інформаційно-методичних матеріалів (ІММ) – це сукупність джерел

інформації, настанов та навчальної документації, що забезпечує

оптимальні умови для активної пізнавальної діяльності студента. (Табл.

1.7.1.)

 

Таблиця 1.7.1.

 

Основні види ІММ

 

Інформаційно-методичні матеріали

 

Основні Додаткові

 

Підручники Навчальні посібники Інформаційні матеріали Інструкції та

рекомендації Навчальна документація

 

Комплекти навчальних книг, серії підручників, Навчально-методичні

посібники, наочні посібники, додатки до підручників, лабораторні

практикуми, збірники задач і вправ, тексти лекцій, хрестоматія, альбом,

інші Конспекти лекцій, збірник завдань-задач для самостійної роботи,

пам’ятка, роздаткові матеріали (таблиці, графіки, схеми, тексти), копії

статей, збірники схем, таблиць, монографії, журнали, анотовані каталоги

Інструкції, методичні рекомендації, методичні вказівки, графіки

виконання робіт, плани і програми предмета, плани семінарів Робочі

зошити, журнали, пояснювальні записки, бланки

 

Хочемо підкреслити, що саме інформаційно-методичні матеріали

забезпечують основу для ефективного проведення тренінгу. Вони

висвітлюють базові теоретичні положення, містять описи випадків та

практичних ситуацій, є своєрідними віхами на шляху засвоєння інформації,

надають статистичні дані, висвітлюють результати діяльності самих груп у

ході тренінг-занять.

 

Зупинимось на кількох найважливіших аспектах інформаційно-методичного

забезпечення тренінгу: створення інформаційно-методичних матеріалів та

їх використання.

 

У розробці інформаційно-методичних матеріалів для тренінгу можуть бути

різні підходи. Як основні матеріали використовуються відомі, апробовані

й науково обґрунтовані підручники й навчальні посібники. Вони є основою

для розробки програми та виконання замовлення по тренінгу. Головним

питанням, яке має вирішити викладач-тренер, - це узгодити вибір

підручників та концептуальних теоретичних положень із баченням та

розумінням стратегії діяльності замовника. Так, наприклад, при

проведенні тренінгу прийняття рішень викладач може відштовхуватися від

теорій ринкового або гуманістичного управління, в той час як базовою для

організації є концепція бюрократичного управління. У результаті навчання

може виникнути конфлікт або в середині групи (коли група не сприйме

настанови тренера) або в процесі перенесення нових знань у практичну

діяльність (коли працівник побачить суперечність існуючих методів

адміністрування), що навіть може спричинити звільнення працівника. Для

запобігання таким проблемам, викладач може запропонувати загальний

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ