UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсвіта в культурі людства (реферат)
АвторPetya
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4653
Скачало528
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Освіта в культурі людства

 

Освіта, освітні програми, міністр освіти, письменність, перші вищі

навчальні заклади України, перший президент ВУАН, реформа освіти,

акредитація, афінська система виховання, братська школа, риторська школа

Квінтіліана, квадріум, тривіум, бакалавр, магістр, спеціаліст, гімназія,

загальноосвітня середня школа, ліцей, заклади вищої освіти України

 

ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ

 

Необхідність вивчення педагогіки як розділу навчальної дисципліни

«Основи психології та педагогіки» для студентів заочної форми навчання

очевидна. Для майбутніх спеціалістів з економіки це одна з важливих

загальнопрофесійних дисциплін. Засвоєння теоретико-методологічних основ

педагогіки, знання основних історичних етапів розвитку освіти, школи,

вищої школи в Україні, в світі мають непересічне значення для формування

особистості суб’єкта навчально-пізнавальної діяльності.

 

Мета освіти багатопланова — це і передача знань молодому поколінню, і

вивчення методів створення нових знань, підтримання необхідного рівня

знань про навколишній світ.

 

Освіта — процес і результат засвоєння певної системи знань та

забезпечення на цій основі відповідного рівня розвитку особистості.

Освіту отримують в процесі навчання в навчальних закладах під

керівництвом педагогів. Однак, всезростаючу роль відіграє і самоосвіта,

тобто придбання системи знань самостійно.

 

Потреба перейняття соціального досвіду підростаючим поколінням виникла

на світанку людства. Однак як цілеспрямований процес виховання та

научіння бере свій початок з періоду розподілу праці. Ціллю та змістом

виховання в первісному суспільстві були розвиток трудових навичок,

почуття вірності інтересам роду та племені. Навіть в ті далекі часи не

застосовувались фізичні заходи покарання, тільки за виключних обставин.

 

Перші зачатки освіти з’явились в країнах Стародавнього Сходу (Індія,

Китай, Ассирія, Вавілон). Найбільш широким та багатоплановим

інструментом був зміст освіти в школах жреців Вавілонської держави.

Навчання в тих школах було доступним тільки для багатих.

 

Найвищого розвитку досягла освіта в античних країнах в Стародавній

Греції та Римі. Своєрідним підходом в розвитку грецько-римської

педагогічної думки став твір «Наставление в ораторском искусстве»

давньоримського філософа, педагога Марка Квінтіліана (35—96 рр.). Ця

праця довгий час була єдиною книгою з педагогіки.

 

У всі часи існувала народна педагогіка, яка відіграла величезну роль в

духовному та фізичному розвитку людства.

 

У період середньовіччя церква монополізувала духовне життя суспільства,

спрямовуючи освіту в релігійне русло. В результаті цього освіта втратила

свою прогресивну спрямованість античних часів. Таким чином, догматичні

принципи навчання проіснували в Європі майже 12 століть.

 

В епоху Відродження (ХV—XVI ст.) розвиток капіталістичних відносин,

прогрес науки та культури призвели до відродження інтересу до античної

культури, до гуманізації школи та освіти. Я. А. Коменський (1592—1670),

педагог-реформатор, ввів класно-урочну систему навчання, від якої веде

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ