UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнформаційні технології в освіті (реферат)
Авторukrreferat.com
РозділІнформатика, компютерні науки
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4552
Скачало541
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Інформаційні технології в освіті

 

Поява доступних друкарських книг зробила письменність насущною потребою

безлічі людей. Це викликало цілу революцію в освіті. До Гутенберга в

Европе було всього біля 30000 рукописних Біблій, а на початок XVI

століття з'явилося більше 9 000 000 друкарських книг не тільки на

релігійні, але і на найрізноманітніші теми науки, літератури, мистецтва,

політики. В результаті до книг і іншої друкарської інформації дістало

доступ все суспільство, а не тільки служителі церкви.

 

Друкарська книга стала першим в історії засобом масової інформації, що

дозволив передавати знання і досвід з покоління в покоління, причому в

доступному, довговічному і достатньо компактному вигляді.

 

І до цього дня, після XV століть, книга залишається основою всіх видів

навчання. Але інформаційна революція, що відбулася за останні

півстоліття, внесла істотні корективи. Широке розповсюдження

персональних комп'ютерів і створення глобальної мережі Інтернет створило

абсолютно нові можливості в системі освіти - від шкільного до вищого

спеціального.

 

У країнах Заходу все більш популярною стає "віртуальна" освіта - сучасна

форма заочного навчання. Учні, що не мають можливості відвідувати

заняття із-за віддаленості від школи або інвалідності, навчаються через

інтернет, не виходячи з будинку. Після державного іспиту вони отримують

законні атестати.

 

З 1 вересня 1999 року в Росії також почала працювати офіційна віртуальна

середня школа. Її учні зможуть отримати атестат про закінчену середню

освіту.

 

З 1983 року в США почалася реформа системи освіти. У університеті штату

Колорадо вчиться 400 000, а в Каліфорнійському університеті - 500 000

студентів. У цих учбових закладах студенти спілкуються з викладачами і

кафедрами за допомогою комунікаційних мереж.

 

У нашій країні першим перейшов на новий метод навчання Московський

державний університет економіки, статистики і інформатики (МЕСИ).

Завдяки цьому прийом студентів в рік зріс з 500 до 5000 в рік. У

результаті їх загальне число досягло 40000 і перевищило число студентів

МГУ. У МЕСИ створено вже 100 електронних підручників, а викладачі

спілкуються із студентами по E-mail і навіть в режимі on-line. При цьому

кожен студент має можливість самостійно вибирати 50 дисциплін, що дають

право на здобування вищої освіти.

 

З розвитком інформаційної мережі всі її користувачі, у тому числі і

діти, зможуть отримувати практично необмежений об'єм інформації. І тоді

ерудиція і утворена кожного користувача мережі залежатимуть тільки від

його допитливості і терпіння.

 

Інформаційна мережа гратиме головну роль в процесі навчання. Вона здатна

об'єднати праці і здібності кращих викладачів і лекторів. Шкільні

вчителі і викладачі вищих учбових закладів зможуть використовувати їх

матеріали в своїй роботі. Школярі і студенти дістануть можливість

вивчати їх в інтерактивному режимі.

 

Сьогодні далеко не кожна людина може здобути освіту в таких елітарних

університетах, як Кембрідж, Оксфорд, Сорбонна або Гарвард - хоч би по

матеріальних міркуваннях. З часом розвиток інформаційної мережі дасть цю

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ