UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСистема вправ з розвитку образного мовлення учнів (реферат)
Автор
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2855
Скачало181
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат на тему:

 

Система вправ з розвитку образного мовлення учнів

 

Прогресивні тенденції розвитку суспільства, що супроводять розбудову

України як незалежної європейської держави, диктують соціальне

замовлення на всебічно розвинену, духовно багату, самодостатню

особистість, людину з високим рівнем комунікативної компетентності, що

передбачається Національною доктриною розвитку освіти України у ХХI

столітті та Стандартом мовної освіти.

 

Навчання української мови як державної в школах з російською мовою

викладання має на меті забезпечити активне володіння учнями державною

мовою, сформувати в них мовленнєву, мовну, соціокультурну та діяльнісну

компетенції. Сучасне осмислення проблем мовної освіти, новий погляд на

мову як суспільне явище і навчальний предмет та реалізація їх у школі з

російською мовою викладання зумовлює підвищення теоретико-методичного

рівня навчання й розвитку учнів.

 

Ураховуючи, що в школах з російською мовою викладання засвоєння

української мови відбувається в білінгвальному середовищі, часто

спостерігається досить низький рівень культури мовлення учнів. Виховання

мовленнєвої культури тісно пов’язане з оволодінням мовними засобами в

будь-якій мовленнєвій ситуації, умінням користуватися багатими ресурсами

української мови, правильно й виразно висловлювати свої думки. Образне

мовлення як компонент виразності є показником якісного, довершеного

мовлення і виступає для російськомовних учнів експонентом

світосприймання, характеру, ментальності, інтелектуального і художнього

генія українців. Вагомим компонентом підвищення загальної культури та

культури мовлення учнів шкіл з російською мовою викладання є розвиток

образного мовлення, що своєю чергою впливає на виховання патріотизму,

громадянськості.

 

Проблема розвитку образного мовлення не нова. Через багатоаспектність і

складність вона розглядається з таких позицій: психологічні засади

розвитку мовлення (Л.Виготський, М.Жинкін, І.Зимня, О.Леонтьєв, О.Лурія,

І.Синиця); розробка мовного компонента загальноосвітньої підготовки

учнів (О.Біляєв, М.Вашуленко, С.Караман, Л.Мацько, Н.Пашківська,

М.Пентилюк, К.Плиско, О.Хорошковська та ін.); збагачення словникового

запасу учнів на різних етапах мовленнєвого розвитку дітей (Н.Гавриш,

Н.Голуб, Г.Дідук, Л.Кулибчук, Т.Коршун, В.Тихоша та ін.); функціонування

текстів художнього стилю (Л.Варзацька, О.Караман, Л.Мацько,

В.Мельничайко, М.Пентилюк та ін.); комунікативний аспект вивчення мови

(А.Богуш, Л.Варзацька, Н.Гавриш, В.Капінос, С.Караман, Т.Ладиженська,

В.Мельничайко, М.Пентилюк, М.Стельмахович та ін.); культура мовлення

(Н.Бабич, Б.Головін, О.Горошкіна, В.Костомаров, Л.Мацько та ін.);

визначення компонентів мовленнєвого розвитку в неоднорідному мовному

середовищі (Є.Голобородько, Г.Михайловська, Н.Пашківська, М.Пентилюк,

М.Успенський, О.Хорошковська).

 

Вивчення й аналіз сучасної науково-методичної літератури засвідчує

недостатність уваги до розвитку образного мовлення російськомовних

учнів. Систематичний курс української мови в школах з російською мовою

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ