UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваЗдоровий спосіб життя і його вплив на розвиток людського організму (реферат)
АвторРоман
РозділМедицина, терапія, фізіологія
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось12497
Скачало1049
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

програм культивування здорового способу життя та

збереження здоров’я; по-п’яте, - розробку та впровадження системи

скринінгу і моніторингу здорового способу життя молоді.

 

Ми акцентуємо увагу на формуванні здорового способу життя саме молоді,

оскільки саме у молоді роки відбувається сприйняття певних норм та

зразків поведінки, накопичення відповідних знань та вмінь, усвідомлення

потреб та мотивів, визначення ціннісних орієнтацій, інтересів та

уявлень.

 

3. Досвід вивчення здорового способу життя молоді

 

ьні категорії: “стан особи” (фізичний, психологічний та психічний

стани), “оточуюче середовище” (соціальне оточення, екологічне оточення,

локальна громада), “наявна інфраструктура” (можливості власного

розвитку, проведення вільного часу, наявність роботи та можливість

працевлаштування). Кожна з цих складових розглядається як пропозиція

певних “можливостей” для індивідів. А індивід може максимально

скористатися такими можливостями заради досягнення добробуту. Таким

чином, якість життя визначається як “ступень задоволеності індивідом

важливими можливостями його життя”.

 

Зваживши всі аспекти у межах цієї парадигми щодо здорового способу

життя, слід зазначити важливість таких питань:

 

- чи має індивід знання про здоровий спосіб життя;

 

- чи існують можливості отримати ці знання;

 

- чи знає індивід, де отримати необхідні або додаткові знання;

 

- чи доступні ці джерела для кожного;

 

- чи достатній рівень його підготовки, щоб скористатися знаннями;

 

- порівняння свого життя із принципами здорового способу життя;

 

- самооцінка необхідності змін у своєму житті та усвідомлення цієї

необхідності;

 

- оцінка наявності об`єктивних (що не залежать від індивіда) можливостей

для здорового способу життя;

 

- оцінка наявних суб`єктивних (що залежать від індивіда) можливостей для

здорового способу життя;

 

- оцінка спроможності змінити суб’єктивні можливості, що заважає цим

змінам, чи прагне сам індивід до цих змін, які умови необхідні, щоб

змінити.

 

По кожній з трьох зазначених вище категорій моделі якості життя є досить

розроблені індикатори здорового способу життя:

 

1) задоволеність своїми даними:

 

· зовнішність;

 

· тіло;

 

· успішність або виконання службових обов`язків порівняно з іншими;

 

· своїм статусом у колективі (виробничий, друзів, однодумців тощо);

 

· своїм статусом у сім`ї;

 

· своїм сприйняттям світу.

 

2) задоволеність соціальним оточенням:

 

· сприйняття соціальних проблем;

 

· сім`я;

 

· сусіди;

 

· родичі;

 

· колеги;

 

· товариші у закладі освіти;

 

· рівень соціальної напруженості;

 

· політична ситуація;

 

· довіра до керівних органів;

 

· рівень безпеки.

 

3) задоволеність можливостями:

 

· рівень зарплатні;

 

· житло;

 

· предмети довготривалого користування;

 

· престижні речі;

 

· одяг;

 

· харчування;

 

· транспорт;

 

· освіта;

 

· робота;

 

· медичне обслуговування;

 

· культурні запити;

 

· заняття спортом;

 

· проведення вільного часу (наявність закладів, їх доступність за

цінами);

 

· спілкування;

 

· отримання інформації;

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] 6 [7] [8] [9] [10] [11] [12]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ