UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПроблеми виховання культури поведінки в молодших школярів (реферат)
АвторРоман
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4365
Скачало262
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Реферат

 

на тему:

 

Проблеми виховання культури поведінки в молодших школярів 1. Завдання

виховання культури поведінки в молодшому шкільному віці

 

Цілеспрямована, систематична робота з виховання навичок і звичок

культурної поведінки починається з приходом дітей у школу. Саме в

початкових класах закладаються основи акуратності й охайності,

ввічливості, точності, прищеплюються гарні манери, уміння культурно

поводитися в школі, будинку, на вулиці та у громадських місцях. Якщо

елементарні норми культурної поведінки не прищеплені дітям з раннього

віку, то пізніше приходиться заповнювати цей пробіл і нерідко проводити

більш важку роботу: перевиховувати школярів, у яких укоренилися

негативні звички. Відсутність позитивних елементарних звичок у дітей

ускладнює роботу над вихованням у них більш тонких і складних проявів

культурної поведінки: такту, делікатності, невимушеності, добірності

манер тощо.

 

Культура поведінки тісно зв'язана з внутрішньою культурою людини,

вимогами естетики, із загальноприйнятими тенденціями і звичаями.

Внутрішня культура багато в чому визначає зовнішню поведінку людини, але

і зовнішня сторона поведінки впливає на внутрішню культуру — змушує

людину бути витриманою, внутрішньо зібраною, уміти володіти собою.

Недбалість у зовнішньому вигляді, брутальність, неуважність,

безтактність поступово формують відповідні негативні якості особистості.

Тому з раннього віку необхідно озброїти дітей знаннями правил культурної

поведінки, навичками їхнього виконання.

 

Особистий досвід спілкування дитини ще дуже бідний, дитина часто може

бути нечемною лише в силу незнання того, коли, де і як треба себе

поводити. Нерідко діти засвоюють правила гарного тону по наслідуванню,

спостерігаючи за поведінкою батьків, дорослих, котрі є для них

авторитетом. Однак усвідомлення дитиною своєї поведінки, своїх дій —

необхідна умова формування суспільно-корисних навичок і звичок моральних

норм поведінки. Тільки за свою поведінку людина може зовсім свідомо

відповідати перед суспільством, колективом та іншими людьми, значення

якої вона розуміє і може оцінити з погляду суспільної користі і

необхідності.

 

Треба відзначити, що в багатьох школярів недостатньо вироблені навички

культурної поведінки хоча вони і знайомі з відповідними правилами . Тому

в роботі з учнями треба звертати увагу насамперед на вироблення навичок

і звичок культурної поведінки. Досягається це систематичним вимаганням

від школярів виконання правил. Для цього необхідна така організація

життя в школі, щоб учні постійно накопичували досвід правильних

моральних відносин. У роботі з молодшими школярами можливі проведення і

спеціальні вправи для планомірного відпрацьовування окремих навичок

культурного поведінки. Але вправа — це не тільки просте повторення. Для

того щоб повторення закріплювало ту чи іншу дію, звичку поведінки,

необхідно, щоб воно підкріплювалося позитивними емоціями, приємним

переживанням. Іноді це мовчазне схвалення дорослого, заохочення

колективу, товаришів. Повторення тільки тоді стає вправою, коли сама

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ