UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРольові позиції в педагогічному спілкуванні (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось7444
Скачало553
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

іння організовувати роботу з метою досягнення

добрих результатів.

 

5) Пов'язує досягнуте з витраченими зусиллями, думаючи, що такий успіх

можна досягнути й надалі.

 

6) Учитель дає порівняння минулих і дійсних досягнень учня.

 

Якщо педагогічне заохочення відповідає даним вимогам, то воно впливає на

мотиваційну сферу особистості учня. Спираючись на внутрішні стимули,

учень із задоволенням виконує завдання, тому що воно цікаве, або хоче

розвинути відповідне вміння, тобто одержує задоволення від самого

процесу навчання.

 

Таке заохочення сприяє прояву зацікавленості в новій роботі, коли

колишнє завдання виконане.

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ ЗА ТЕМОЮ

 

1. Робота над мовою педагога

 

Проаналізуйте свою мову за такими показниками:

 

1. Чи є у вашій мові слівця-паразити («ну», «тож», «взагалі» тощо).

 

2. Чи здатні ви точно будувати висловлення, але відволікаючись від

головних думок.

 

3. Чи стежите за темпом мови, пам'ятаєте, що від нього багато в чому

залежить ефективність засвоєння знання?

 

4. Зверніть особливу увагу на інтонування. Пам'ятайте, що вірно

розставлені інтонаційні акценти впливають на якість сприйняття

інформації, рівень інтенсивності її запам'ятовування.

 

5. Виключіть зі своєї мови окрики, різкі інтонації, що негативно

впливають на учнів, дестабілізуючи їх, викликаючи дискомфорт.

 

2. Вправа з відпрацьовування виразності інтонації

 

1) Вимовте зовсім по-різному ті самі дуже прості слова - «так», «ні»,

«ти»:

 

голосно - задумливо

 

тихо - зухвало

 

коротко - скорботно

 

розтягнуто - ніжно

 

заїкаючись - іронічно

 

ствердно - зі злістю

 

здивовано - розчаровано

 

захоплено - урочисто

 

2) Вимовте фразу «Один раз у студену зимову пору...»:

 

пошепки;

 

з максимальною голосністю;

 

переходячи хвилеподібно від шепоту до лементу;

 

з кулеметною швидкістю;

 

зі швидкістю равлика;

 

начебто ви страшно змерзли;

 

з «гарячою картоплею» у роті;

 

начебто вас зараз розстріляють;

 

як би це прочитав марсіанин або кінь, які тільки що навчились говорити;

 

п'ятирічна дівчинка;

 

начебто цим вам треба зізнатись у коханні, й іншої можливості немає.

 

3. Тест «Уміння спілкуватись»

 

Інструкція. Цей тест допоможе вам визначити коефіцієнт своєї

товариськості. Оцініть кожне висловлення за 4-бальною шкалою, пригадавши

при цьому конкретні ситуації.

 

1. Мій співрозмовник не впертий і дивиться на речі широко.

 

2. Він поважає мене.

 

3. Обговорюючи різні точки зору, дивимось на справу по-своєму. Дрібниці

нас не хвилюють.

 

4. Мій співрозмовник розуміє, що я прагну до добрих взаємин.

 

5. Він завжди по достоїнству оцінює мої висловлення.

 

6. У ході бесіди він відчуває, коли треба слухати, а коли - говорити.

 

7. Під час обговорення конфліктної ситуації я стриманий.

 

8. Я відчуваю, коли моє повідомлення цікаве.

 

9. Мені подобається проводити час у бесідах.

 

10. Коли ми приходимо до згоди, то добре знаємо, що робити кожному з

нас.

 

11. Якщо треба, мій співрозмовник готовий продовжувати обговорення.

 

12. Я намагаюсь іти назустріч проханням співрозмовника.

 

13. Я вірю його обіцянкам.

 

14. Ми обоє намагаємось догодити один одному.

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] 7 [8] [9]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ