UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСловник психолого-педагогічних понять і термінів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось18195
Скачало645
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

и,

результату діяльності. Завищений рівень домагань з одного боку сприяє

розвитку активності особистості.

 

Домашня навчальна робота учнів (самопідготовка) - форма організації

навчання; самостійна, поза уроками робота учнів з виконання письмових

завдань.

 

Д. н. р. у. включає: вивчення навчального матеріалу, який пояснювався на

уроці; самостійне вивчення нового матеріалу, самостійні спостереження,

проведення дослідів; виготовлення наочних посібників; написання творчих

робіт (творів, рефератів) тощо.

 

Домінанта - осередок збудження в центральній нервовій системі, тимчасово

визначає характер відповідної реакції організму на зовнішні та внутрішні

подразники, надаючи тим самим поведінці визначену спрямованість.

 

Допитливість - риса характеру особистості, що проявляється у прагненні

до широти та глибини знань про навколишній світ і саму себе.

 

Доручення - метод, який дозволяє вчителеві перевірити якості характеру

особистості учня, його ставлення до виконання безплатної та оплачуваної

роботи.

 

Дослідницький метод навчання - метод навчання, що забезпечує вищий

рівень пізнавальної самостійності учнів; метод навчання, при якому

пізнавальна діяльність учнів за своєю структурою наближається до

дослідницької діяльності вченого, який відкриває нові наукові знання;

спосіб навчання шляхом самостійного "відкриття" учнями знань. Він

включає всі елементи проблемного навчання: а) виявлення проблеми

(переведення її у форму конкретного запитання чи задачі), предмета

дослідження; б) аналіз умов, їх оцінку, відокремлення відомого від

невідомого; в) висунення гіпотези чи припущень; г) розробку плану

розв'язання проблеми; д) виконання плану; е) перевірку вірності дій та

одержаного результату.

 

Дослідницько-експериментальна діяльність забезпечує систематичну

науково-дослідницьку, експериментальну, конструкторську і винахідницьку

діяльність учнівської та студентської молоді з різних галузей науки,

техніки, мистецтва і культури та спрямовується на створення умов для

творчого самовдосконалення, виявлення, розвитку та підтримки юних

талантів і обдарувань.

 

Дотепність - здатність людини винятково точно й естетично красиво

відображати у своїх судженнях ставлення до предметів об'єктивного світу

(дотепний жарт, порівняння тощо). Д. є конкретним проявом гнучкої думки,

нетрадиційності мислення і спирається на природні задатки гумору,

життєвий досвід.

 

Доступність навчання - дидактичний принцип, який вимагає побудови

навчального процесу (завдань, змісту, методів, форм навчання) відповідно

до реальних навчальних можливостей учнів, тобто відповідно до рівня їх

підготовленості і загального розвитку. Д. е. знаходить свій вияв у

правилах: від близького до далекого, від відомого до невідомого, від

легкого до важкого, від простого до складного. Доступне не означає

легке. У навчанні обов'язково повинні бути труднощі, але помірні.

Навчання лише тоді сприятиме розвиткові учнів, якщо воно вимагає від них

напруження розумових сил, пізнавальної активності. Тому воно повинно

орієнтуватися не на рівень актуального розвитку, а на зону найближчого

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] 14 [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ