UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСловник психолого-педагогічних понять і термінів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось18190
Скачало645
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ся на дані спостереження та експеримент. У ході Е. д.

встановлюються нові факти, проводиться їх узагальнення.

 

Ергономіка - наукова дисципліна, що вивчає трудові процеси з метою

створення оптимальних умов праці і заснована на даних анатомії,

фізіології та психології людини. У галузі освіти це пов'язано з

відношенням вчителя або учня до занять, обладнання, навчальних цілей,

умов праці та навчання.

 

Ерудиція - глибока обізнаність, начитаність, знання проблематики в

певній галузі науки, діяльності (наприклад, обізнаність у проблемі

зайнятості населення). Здобувається Е. шляхом наполегливої кропіткої

праці, систематичним поповненням знань, аналізом набутого досвіду.

 

Ефективність навчальних занять - ступінь досягнення заданої мети

діяльності з урахуванням оптимальності (необхідності й достатності)

витрачених зусиль, засобів і часу.

 

Ефективність уроку - ступінь досягнення заданої мети діяльності з

урахуванням оптимальності (необхідності і достатності) витрачених

зусиль, засобів і часу.

 

Єдині педагогічні вимоги - сукупність єдиних норм, правил щодо

поведінки, діяльності і виховання дітей, прийнятих всіма суб'єктами

виховання (школа, сім'я, позашкільні заклади, громадськість тощо), які

забезпечують узгодженість їх виховних дій.

 

Єдність процесів викладання та навчання - закономірність процесу

навчання, яка виражає спільну діяльність вчителя та учня, при якій у

процесі навчання розвивається не тільки учень, а й удосконалює свої

професійні навички вчитель.

 

Єдині педагогічні вимоги - сукупність єдиних норм, правил щодо

поведінки, діяльності і виховання дітей, прийнятих всіма суб'єктами

виховання (школа, сім'я, позашкільні заклади, громадськість тощо), які

забезпечують узгодженість їх виховних дій.

 

Женевська школа генетичної психології - напрям у дослідженні психічного

розвитку дитини, створений Ж. Паже та його послідовниками. Предмет

вивчення - походження і розвиток інтелекту в дитини; головне завдання -

дослідження механізмів пізнавальної діяльності; основний метод -

клінічна бесіда орієнтована не на фіксацію зовнішніх ознак явища, а на

процеси, які приводять до їх виникнення.

 

Життєва позиція розкриває спосіб самореалізації особистості у

суспільстві; психологічні, моральні і вольові координати особистості в

системі міжособистісних стосунків, суспільних відносин.

 

Життєва позиція особистості - 1) багатомірна конструкція,

функцонально-динамічна якість особистості, котра інтегрує в динаміці всю

особистісну структуру й забезпечує особі певний рівень включеності в

життєдіяльність соціального середовища та її самовизначення в якості

суб'єкта свого життєвого шляху та способу життя;

 

2) соціальна чи соціально-технічна індивідуальність особистості, стала

схильність індивідів до певної поведінки в багатоманітних конкретних

соціальних умовах.

 

Життєва програма особистості - цілісна картина наміченого нею життєвого

шляху, ідеальний образ основних цілей та результатів життєдіяльності.

Програма фіксує фундаментальні життєві цілі суб'єкта і може бути

орієнтована на перспективу без точного визначення термінів її виконання.

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] 18 [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ