UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75850
останнє поновлення: 2016-12-08
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСловник психолого-педагогічних понять і термінів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось18218
Скачало646
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ної і вольової сфер особистості,

рівень знань і вмінь, навичок навчальної роботи, ставлення до навчання,

фізичний стан і працездатність; г) активний, дієвий характер навчання;

ґ) взаємозалежність навчально-пізнавальної активності учня і рівня

розвитку його мотиваційної сфери; д) забезпечення успіхів і досягнень

учнів у процесі навчання; е) методи, форми і засоби навчання закономірно

залежать від його завдань та змісту; є) взаємозв'язок всіх компонентів

процесу навчання забезпечує міцні, усвідомлені і дієві результати

навчання, розвитку і виховання;

 

2) стійкі педагогічні явища, які базуються на повторюваності фактів

навчальних дій і є теоретичною основою принципів навчання.

 

Законослухняність - здатність людини поважно ставитися до існуючих у

суспільстві норм, правил суспільного життя, настанов та імператив влади,

додержуватися їх, визнавати й шанувати суспільні авторитети, виконувати

покладені на неї громадою обов'язки.

 

Залежність навчання від умов, в яких воно відбувається - закономірність

навчання, яка виражає навчально-технічну базу, наявність особистостей у

вчительському колективі, які по-справжньому, на високому рівні

відповідно світових стандартів, можуть здійснювати навчальний процес у

школі.

 

Заміщення - захисний психічний механізм, призначений для того, щоб

уникнути боязні, страху, виливши накопичену енергію на доступний чи

безпечний об'єкт, коли на об'єкт роздратування розрядити її неможливо.

 

Заохочення - 1) метод виховання, який забезпечує стимулювання суспільно

корисної діяльності та поведінки вихованців шляхом внесення змін в

окремі права та обов'язки, а також моральної оцінки їх діяльності і

поведінки;

 

2) схвалення позитивних дій і вчинків з метою спонукання вихованців до

їх повторення.

 

Запам'ятовування - показник ступеня навченості учнів, при якому учень

ідентифікує, опираючись на пам'ять, і відтворює відомі йому "базові"

уявлення і знаки, оперування якими дозволить пізнати новий для нього

предмет чи символ.

 

Заперечення - форма психологічного захисту - недостатнє усвідомлення

стресових ситуацій, переживань та почуттів, які б завдали людині болю

при їх визнанні. Людина поводиться так, ніби нічого не сталося, не

змінюючи поведінки, не помічаючи незвичних обставин.

 

Запити науки - відображають необхідність дослідження для розвитку самої

науки (теоретичної та емпіричної); визначать місце проблеми дослідження

в загальному науковому знанні; вказують наукову перспективу

розроблюваної теми (проблеми).

 

Запити практики містять узагальнені дослідником вказівки на конкретні

труднощі при вирішенні педагогічних задач, помилки і недоліки в роботі,

пов'язані з відсутністю відповідних наукових положень та рекомендацій чи

прогресивних явищ, що вимагають узагальнення, аналізу і подальшої

наукової роботи.

 

Заповзятість - сукупність ділових та моральних рис особистості, що

характеризують її здатність знаходити оптимальні нестандартні рішення,

доводити їх до кінця, допускаючи при цьому обґрунтований ризик. Якості

заповзятості особистості виражають її уміння подолати складні ситуації

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] 22 [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ