UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСловник психолого-педагогічних понять і термінів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось18166
Скачало643
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

ть прикладом для

особистості в діях і вчинках, у поведінці, діяльності.

 

Ідеалізація - процес конструювання понять про об'єкт, що не існує в

дійсності, але має прообрази в реальній дійсності.

 

Ідеомоторика - неконтрольовані рухи різних частин тіла (рук, очей,

голови, тулуба), що виникають при уявленні цих рухів або виникненні

думки про них. Ці рухи непомітні і приховані від свідомості людини, що

їх здійснює.

 

Ідея - 1) вища форма пізнання зовнішнього світу, яка не тільки

відображає об'єкт, а й спрямована на його перетворення;

 

2) чітко усвідомлена думка як основа подальшого процесу мислення чи

діяльності. Сукупність І. створюють ідеальну базу для будь-якої

діяльності.

 

Ієрархія - система послідовно підпорядкованих елементів управління,

розміщених у порядку від нижчого до вищого: "службова драбина" - посади,

звання і т. п. у низці підпорядкування.

 

Ілюстрація - зображення, яке реалізує науковий педагогічний принцип

підручника специфічними засобами наочності.

 

Імідж - публічно зафіксований або підтримуваний вигляд, образ

громадської особи, обличчя професії, діяльності, організації, способу

життя.

 

Імпульсивність - риса характеру людини, проявляється в її схильності до

швидкоплинних, непродуманих дій під впливом першого імпульсу.

 

Індивід - людина зі всіма властивими лише їй рисами та якостями

(біологічними, фізіологічними, соціальними, психологічними), що

відрізняють її від інших людей.

 

Індивідуальний підхід - одна з головних форм оптимального використання

людського фактора на виробництві. І. п. відіграє важливу роль в

управлінні кадрами вирішенні таких питань: а) підбір і розподіл кадрів;

б) підготовка кадрів і адаптації нових працівників; в) визначення

оптимального режиму праці і відпочинку; г) розподіл функцій між членами

колективу; д) визначення форм і методів заохочення працівників.

 

Індивідуальне навчання в системі загальної середньої освіти є однією з

форм організації навчально-виховного процесу і впроваджується для

забезпечення прав громадян на здобуття повної загальної середньої

освіти.

 

Індивідуалізація навчання - 1) принцип урахування індивідуальних

особливостей окремих учнів в інтересах розвитку їхніх нахилів та

здібностей;

 

2) педагогічна технологія навчання, що забезпечує реалізацію принципу

індивідуалізації.

 

Індивідуалізм - риса людини, яка виражається в абсолютизації позицій,

інтересів окремого індивіда та в протиставленні їх інтересам

суспільства, групі людей, колективу. У морально-психологічному плані

індивідуалізм близький до егоїзму.

 

Індивідуалізоване навчання - вид навчання, що базується на принципі

індивідуалізації та педагогічній технології індивідуалізації навчання,

яка передбачає врахування особливостей учнів як в середині гомогенних

груп, класів, так і гетерогенних.

 

Індивідуаліст - людина, яка навмисно відокремлюється від колективу, його

інтересів, життя.

 

Індивідуальність - сукупність індивідуально-психологічних неповторних

властивостей, що відрізняють одного індивіда від усіх інших.

 

Індивідуальний підхід - підхід до людини з урахуванням конкретних її

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] 26 [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ