UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСловник психолого-педагогічних понять і термінів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось18178
Скачало643
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

даних висловлювати нові, менш загальні припущення;

 

2) один з видів умовиводів, що представляє собою застосування загального

положення до певного окремого, одиничного випадку.

 

Дезадаптація психологічна - відносно короткочасний ситуативний стан, що

є наслідком дії нових, незвичайних подразників середовища, що змінилося

і сигналізує про порушення рівноваги між психічною діяльністю і вимогами

середовища, а також спонукає до переадаптації; досить стійкий, складний

психічний стан, що виражається в неадекватному реагуванні й поведінці

особистості, обумовлених функціонуванням психіки на межі її регуляторних

і компенсуючих можливостей або в позаграничному режимі.

 

Делікатність - тонке розуміння внутрішнього світу і психіки людей. Д. є

свідченням високої внутрішньої культури людини і професійно важливою

якістю працівників служби зайнятості, соціальних служб тощо.

 

Демографічна політика - це система соціальних заходів, спрямованих на

формування бажаної для того чи іншого суспільства свідомої демографічної

політики, яка полягає в тому, як держава може впливати на рішення про

народжуваність, що приймаються на рівні сім'ї, з тим, щоб їх кінцевий

результат відповідав економічним і соціальним потребам суспільства.

 

Демократизація - упровадження демократичних засад, розвиток спільностей

людей на демократичній основі.

 

Демократизація освіти - 1) один з основних принципів державної політики

у сфері освіти, що пронизує всі сторони шкільного життя. Це - ліквідація

монополії держави на освіту і перехід до громадсько-державної системи, в

якій особистість, суспільство і держава є повноправними партнерами;

чітке розмежування повноважень між центральними, регіональними і

місцевими органами управління з максимальною передачею на місця

управлінських функцій; участь місцевої влади і місцевої громадськості як

в управлінні освітою через відповідні місцеві органи, так і

безпосередньо в діяльності освітніх закладів; самостійність освітніх

установ у виборі стратегії свого розвитку, цілей, змісту, організації і

методів роботи, у тому числі їх юридична, фінансова й економічна

самостійність; право педагогів на творчість, на свободу вибору

педагогічних концепцій і технологій, підручників і навчальних

посібників, методів оцінки діяльності учнів і т. ін., на участь в

управлінні навчальним закладом; право учнів на вибір школи і профілю

освіти, на домашню освіту і навчання в недержавних навчальних закладах,

на прискорене навчання за індивідуальним навчальним планом, на участь в

управлінні освітнім закладом;

 

2) принцип реформування освіти в України на демократичних засадах, який

передбачає: децентралізацію, регіоналізацію в управлінні, автономізацію

навчально-виховних закладів у вирішенні основних питань діяльності,

поширення альтернативних (приватних) навчально-виховних закладів,

перехід до державно-громадської системи управління освітою (участь

батьків, громадськості), співробітництво "учитель - учень", "викладач -

студент" у навчально-виховному процесі. Д. о. означає утвердження в

системі освіти норм демократичної етики - толерантності, чесної

-----> Page:

[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 8 [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ