UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваТренінги на розвиток комунікацій (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПсихологія, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось6548
Скачало591
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Тренінги на розвиток комунікацій

 

Уміти прощати... Що означають ці слова, кожен переконався на власному

досвіді. Як буває сумно, коли хтось тебе образив. Чи замислювався ти

коли-небудь над питанням: що відчуває скривджена людина?

 

Практична вправа

 

Робота з піктограмами або показ учнями стану людини за допомогою міміки.

 

Що ти відчуваєш, коли тебе хтось образив?

 

А якщо ти винен у сварці з іншими, чи вмієш ти визнати свою провину?

Коли і як ти це робиш?

 

Чи вмієш ти вибачатися перед іншими? Як ти зазвичай це робиш?

 

Як змінюється настрій іншої людини, коли хтось вибачився перед нею?

 

Як треба сприймати чиєсь вибачення? Що можна відповісти?

 

Практична вправа

 

Робота з піктограмами або розігрування сценки, в якій дійові особи

мімікою показують зміну в настроях людини. (Можна запропонувати дітям

показати вирази обличчя людини, яка сама не вибачає іншим або яку не

вибачила інша людина.)

 

Це завдання діти можуть виконати у вигляді двох контрастних малюнків.

 

Треніг «Як краще заспокоїти скривджену людину» (діти пропонують і

показують свої варіанти). Бесіда з учнями

 

Що легше: вибачитися перед кимсь або одержувати вибачення? Чому? Що з

цього ти вже вмієш робити, а чого тобі ще треба навчитись?

 

Робота над прислів'ями

 

Чому, коли і про що, кому так говорять:

 

Сказане не повернеться.

 

Рис розсипав - ще збереш, сказав слово - не вернеш.

 

Одне погане слово скажеш - почуєш десять.

 

Образи - це докази тих, хто неправий.

 

Лагідне слово - ключ до серця.

 

Від ласкавих слів утихає гнів.

 

Підсумок заняття

 

Що ж треба робити для того, щоб навчитися вибачати інших? Для чого це

потрібно будь-якій людині? Від чого це допоможе кожному застерегти себе

в житті?

 

Розучування дитячих мирилок

 

БЕСІДА ДЛЯ УЧНІВ (з елементами драматизації)

 

Мета: формування навичок діалогового спілкування.

 

Чи доводилось тобі брати участь у суперечках з кимсь? (Так, ні.) З ким

саме?

 

Як ти поводився під час суперечки? А інша людина?

 

Хто виграв цей спір? Чому?

 

За ким, на твою думку, завжди виграш у суперечці? Чому?

 

Варіанти для вибору: за ввічливою, доброю, спокійною, витриманою людиною

чи злою, неввічливою, грубою до людей.

 

Намалюй сценку «Суперечка» між двома особами: одна - увічлива, інша -

ні. Спробуй розіграти цю сценку.

 

Чи доводилось тобі перемагати в суперечці? (Так, ні.)

 

Як, за рахунок чого тобі вдалося це зробити? Що саме допомогло тобі?

 

За результатами проведеної дослідницької роботи найпродуктивнішими для

успішного спілкування педагога з учнями були визначені такі види

позаурочної діяльності: благодійна, природоохоронна, участь у

колективних творчих справах, клубна форма організації позаурочної роботи

з етичного виховання (клубні заняття для дітей з батьками).

 

Найбільшу зацікавленість у молодших школярів викликали вправи-тренінги

«Людина поруч» та «Конверт дружніх спілкувань» (за Н. Щурковою).

 

Так, вправа «Людина поруч» побудована у проективній техніці «недописаний

діалог». Її метою було виявити вміння учнів прислухатись до іншої

людини, вдивлятись у неї, розуміти її, відгукуватись на її проблеми,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ