UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнформаційно-комунікаційні технології для вчителів та учнів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось789
Скачало161
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Інформаційно-комунікаційні технології для вчителів та учнів

 

Процес упровадження новітніх технологій у школу - це та реальність, яка

буде супроводжувати кожного з нас упродовж професійної діяльності, тому

до нього треба ставитись як до звичайного шкільного процесу та

пам'ятати, що тільки ті знання приносять найбільшу користь, які здобуті

за власним бажанням, а не за наказом

 

Школа - це мікромодель суспільства. Реформується суспільство -

реформується школа. Згідно з Концепцією нової школи, «слабкім місцем

школи є несформованість у деякої частини її випускників ... достатньої

життєвої компетенції, соціального розвитку, необхідної комп'ютерної

грамотності, уміння обробляти інформацію...».

 

Сьогодні практично немає таких спеціальностей, де б не використовувалась

комп'ютерна техніка. Технічна реформа суспільства йде дуже швидко. Школа

теж реформується. Однак в останній час за однією з ознак вона дуже

слабко наздоганяє суспільство - за умов використання сучасних технічних

засобів. Є школи, де з цим немає жодних проблем і питань, однак ці школи

не є пересічними: у них або впроваджується експеримент, або діяльність

реалізується за рахунок коштів спонсорів. Проте треба зробити так, щоб

діти були в рівних умовах у будь-якому куточку України взагалі чи,

наприклад, на нашій Одещині як її частини. Для цього треба переглянути

підхід до наявного обладнання у школах.

 

За останні роки дуже багато шкіл було обладнано сучасними комп'ютерними

класами за рахунок держави, школи підключаються до мережі Інтернет.

Зараз найголовніше завдання - створити умови для ефективного

використання створеного технічного потенціалу. Учитель завжди повинен

бути готовим до змін. Одна з таких змін - це комп'ютеризація школи.

Разом із тим за останні часи середній вік учителів постійно

підвищується, а за віковими особливостями швидкість їх опанування

сучасних технологій менша, ніж у більш молодих колег.

 

В Україні задекларовано перехід до ринкових умов, тобто механізм оплати

праці теж мусить бути ринковим. А що пропонується на сьогодні у школах:

учитель інформатики чомусь повинен у вільний час навчати інших учителів,

тому що процес опанування техніки для дорослих є більш складним, ніж для

дітей, також у вільний час він повинен допомагати іншим учителям

проводити уроки з використанням техніки, за яку матеріальну

відповідальність несе він. А ще є дуже талановиті учні, які проявляють

здібності до різних способів утілення своїх творчих задумів, однак за

матеріальним станом батьків не можуть дозволити собі сучасний комп'ютер

удома, вихід: похід до комп'ютерного клубу, на який можна заробити

самотужки.

 

З іншого боку, у будь-якій школі є молоді, талановиті вчителі (і це не

обов'язково вчителі природничо-математичних дисциплін), які б хотіли

більше себе реалізувати за допомогою сучасних засобів навчання. Чому б

не дати цим учителям змогу додаткового заробітку, давши їм можливість

використовувати комп'ютерні класи в додаткові часи навантаження? Однак

для цього необхідно розв'язати питання з матеріальною відповідальністю

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ