UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІсторія національної освіти (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2636
Скачало125
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Історія національної освіти

 

Хто не знає і не шанує свого минулого, той не достоїн свого

майбутнього... Цю аксіому ми повторюємо чи не щодня. А що з того?

Аксіома - це просте і ясне твердження, істинність якого не викликає

сумніву - так і залишається аксіомою, якщо її не підтвердити -

грунтовними знаннями про минувщину. А тут у нас, поза всяким сумнівом,

ще не все гаразд...

 

Чи не тому ми так натужно, з таким великими втратами шукаємо справжні

орієнтири, які виведуть нас з лабиринтів брехні, облуди, ілюзій, страху.

Бо досі не знаємо, як то належить державницькій нації знати, ані своєї

історії, ані отих витязів українського духу, які її, ту славну

минувщину, творили.

 

У вирішенні цієї злободенної справи чільне місце відводиться освіті,

педагогічній думці. Але тут, на освітній ниві, на нас чекає чортополох

питань...

 

Перед освітянами, всіма уболівальниками шкільництва стоїть старе, як

світ, і вічно юне питання: як і чому вчити дітей? Пам'ятається, ще Тарас

Шевченко у «Посланні...» напучував і мертвих, і живих, і не народжених:

 

Якби ви вчились так, ЯК ТРЕБА,

 

То й мудрість би була СВОЯ...

 

А як і чому треба вчитись? І що то за «своя мудрість»?

 

Лише на перший погляд ці питання здаються простими. Вже яке покоління

наших співвітчизників б'ється над їх вирішенням. То може і нам з вами

сьогодні вдасться якщо не знайти відповідь, то хоч наблизитись до неї?

 

Наша буремна епоха - то епоха росту національної і державної свідомості.

І першою ознакою цього зрушення є відновлення національної мови і

відтворення національної системи освіти.

 

Але якщо ввести рідну мову в ранг державної в багатьох випадках

виявилося справою далеко не простою, то НЕГАЙНЕ творення національної

школи там, де призабуті принципи і технологія передачі історичних

традицій і суспільного досвіду народу, просто неможливе.

 

Для того, щоб закласти реальні, а не декларативні основи національної

школи, потрібно щонайменше здійснити відбір принципів, відтворення

історичних традицій, створення системи передачі громадського досвіду

народу, широке залучення в шкільну практику скарбів етнопедагогіки і

етнодидактики. А все це не створюється враз, за годину...

 

Але якщо ми бажаємо зберегтися як народ - а ми цього бажаємо! - то

потрібна постійна, копітка, зігріта щирою любов'ю робота по формуванню

основ національної школи.

 

У кожній країні національна система освіти має свою історію. Що ми

знаємо про давню історію шкільної справи і Україні? На жаль, не так вже

і багато. Та і те, що ми знаємо, часто-густо спотворено, перекручено.

 

Тих, хто любив рідну землю, мову, культуру і історію свого народу, його

шкільництво, вболівали за ними, «не розуміла» верхівка, а часто і

переслідувала...

 

А тих, хто цурався рідної мови, топтав народні звичаї, зневажав предків,

називали «інтернаціоналістами», їх вихваляли, нагороджували, вводили в

номенклатуру...

 

Дуже хотілося державно-ідеологічним структурам недалекого минулого

лишити український народ його головного багатства - національної

пам'яті. А вона ж бо скрізь і всюди «замішана» на освітній системі. То і

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ