UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваАдміністративна модель учнівського самоврядування (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1647
Скачало148
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Адміністративна модель учнівського самоврядування

 

Авторська модель заступника директора з виховної роботи однієї зі

звичайних шкіл м. Бєлгорода Ганни Володимирівни Борисової стала

переможцем конкурсу та нагороджена дипломом II ступеня. Зважуючи на те,

що проблема учнівського самоврядування є актуальною для переважної

більшості сучасних українських шкіл, пропонуємо вашій увазі публікацію,

що допоможе практично налагодити таку діяльність.

 

Зараз іде процес формування нової системи освіти. Модернізація школи

виводить на перший план ідею індивідуально-розвивального виховання. Це

вимагає виявлення та розвитку потенційних можливостей кожної дитини,

створення умов для самореалізації особистості. Виховання в дітях таких

якостей, як ініціативність, самостійність, уміння вести за собою,

сміливість, доброзичливість, креативність, цілеспрямованість, стає не

менш цінним, ніж оволодіння конкретною предметною діяльністю. Це

порозумівається тим, що в сучасних умовах стає затребуваною людина,

здатна брати активну участь у перетворенні навколишньої дійсності; яка

не боїться брати на себе відповідальність, тобто мати позицію лідера.

 

Муніципальна середня школа № 18 відкрита в серпні 1964 року. Зараз у

школі навчається 524 учні, із них: у початковій школі — 147; у середній

ланці — 247; у старшій ланці — 130.

 

Освітній процес здійснюють 31 учитель, із них: із вищою категорією — 16;

з першою категорією — 6; із другою категорією — 7; відмінників народної

освіти — 6; нагороджених грамотами міністерства — 2, медалями — 2.

 

Виховну роботу організують сім учителів початкової школи, 17 класних

керівників, три вихователя групи подовженого дня, старша вожата, 15

керівників гуртків і спортивних секцій. Серед 24-х класних керівників

школи 12 мають великий досвід роботи як класного керівника, активно

застосовують у своїй роботі нові технології виховної роботи.

 

Школа розташована у «спальному» районі, на околиці міста Бєлгорода. Вона

є єдиним вогнищем культури в мікрорайоні. Навколишній соціум

різнорідний, але переважає орієнтація на матеріальні, а не моральні

цінності. Багато неблагополучних родин, де один, а то й обоє батьків

зловживають спиртним. Усе це створює особливе мікросередовище, що й

обумовлює потреби школярів.

 

Проведений моніторинг виявив такі протиріччя, притаманні учнівському

середовищу нашої школи:

 

між потребою школярів у освоєнні нових соціальних ролей та уявленнях,

часом перекручених, про них;

 

між потребою у громадсько-активній діяльності учнів у різних видах

соціальної діяльності та відсутністю відповідних умов її реалізації;

 

між потребою в самоствердженні та недостатніх знаннях про те, як це

можна зробити;

 

між природною потребою бути улюбленим і захищеним і дійсним становищем

дитини.

 

Виникнення в 1996 році дитячої громадської організації СХІД «Спілка

хлопчиків і дівчинок» стало початком розв’язання виниклих протиріч, тому

що саме СХІД дав можливість учням брати участь у соціально-значущій

діяльності. Така діяльність допомагає: навчитися спілкуватися, придбати

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ