Використання мультимедійних навчальних курсів
Інформаційні технології – вимога сьогодення, що дозволяє створити
суспільство, засноване на знаннях. Новітні інформаційні технології
стрімко ввірвались до всіх сфер нашого життя, стали такою ж реальністю,
як телефонний зв’язок чи подорожування літаком. Вони спрощують
спілкування та співробітництво
Суспільство, яке дбає про своє майбутнє, має усвідомити колосальні
можливості, привнесені новими інформаційними технологіями та навчитися
грамотно застосовувати їх, у першу чергу, в освіті.
Можна багато дискутувати з приводу ефективності та доцільності
використання інформаційних технологій на уроках, але не використовувати
їх було б нерозумно. Можливості сучасного уроку й системи освіти взагалі
значно розширюються завдяки використанню мультимедійних, інтерактивних
технологій, Інтернету тощо. Сьогодні перед педагогами стоїть важливе
завдання – виховати та підготувати молодь, спроможну активно включатися
в якісно новий етап розвитку сучасного суспільства, пов’язаний з
інформацією. Ані для кого не є новиною, що зараз дитина опановує
комп’ютер раніше, ніж навчається грамотно писати та критично читати.
Згідно з сучасною концепцією навчання, дедалі більше уваги надається
оптимізації та індивідуалізації шкільної освіти.
Останніми роками увагу педагогів і вчених привернули мультимедійні
технології. Мультимедія – це сучасна комп’ютерна інформаційна
технологія, що дозволяє об’єднувати в одній комп’ютерній
програмно-технічній системі текст, звук, відео, графічне зображення й
анімацію (мультиплікацію). Для викладача цікавим є не стільки технологія
комп’ютерного іміджу та звуку, скільки освітнє різноманіття та розвиток
тих змін, які відбуваються в учневі під впливом мультимедія.
Із переміщенням головної уваги на розвиток у учнів комунікативної
компетенції, здатності до міжкультурної комунікації та до використання
мови як засобу цієї комунікації, учителі, у тому числі й іноземної мови,
постійно шукають кращі способи отримання доступу до автентичних
матеріалів і діляться досвідом, який покращить навчальні досягнення їх
учнів. Активний і ефективний розвиток комунікативних навичок буде
відбуватись лише за умов створення ситуацій практичного використання
мови як засобу міжкультурного пізнання та взаємодії.
В останні роки в торговій мережі поряд із підручниками, посібниками та
зошитами з’явилося чимало автоматизованих навчальних курсів, які є
мультимедійними продуктами. На екран із текстовою інформацією подається
різноманітна графіка (статичне зображення, малюнки, фотографії, схеми,
таблиці, мультиплікація, динамічне зображення, відео фрагменти тощо) та
звук (мова, музика, функціональні шуми й звуки тощо). Текст і зображення
можуть бути кольоровими, супроводжуватись фонограмою та звуковими
ефектами. Деякі навчальні курси пропонують вивчення іноземних мов із
самого початку, інші – удосконалення набутого раніше рівня володіння
іноземною мовою, де не виділяється якийсь один вид мовленнєвої
діяльності.
Серед таких курсів можна назвати «English For Communication», «Клиффорд
учится читать», «Английский: Путь к совершенству», «Профессор Хиггинс»,
«Английский с Винни-Пухом», «Monkey Talk», «Sing And Learn English»
тощо. На превеликий жаль, усі вони російськомовні, однак, не варто
чекати поки вітчизняний виробник задовольнить потребі шкільної
україномовної аудиторії. У згаданих автоматизованих навчальних курсах
користувачам пропонується дуже широкий набір видів і форм роботи з
текстами, граматичним матеріалом, лексикою і т. ін. Кожен із зазначених
курсів заслуговує на увагу та знаходить свого користувача, ураховуючи
вимоги навчальної програми, вік учнів, їх інтереси та кількість годин на
вивчення предмета у школі.
Пересічному вчителю важко розібратись, що з цього асортименту було б
корисним саме для його учнів. У цій статті вашій увазі пропонуються ті
продукти, які були опрацьовані мною та використані на уроках. З
особистого досвіду знаю, що вони досить якісні та продуктивні. Думаю,
тим учителям, які є новачками у цій сфері інформація, яку викладено
нижче, стане у нагоді при виборі мультимедійних засобів. Працювати з
цими програмами приємно та легко, а подібний вид діяльності також
приносить величезне задоволення учням будь-якого віку. Пропоную
докладніше оглянути кілька мультимедійних курсів, які можете придбати,
якщо вони відповідають вашим інтересам.
«Sing And Learn English» – пропонує оригінальну методику навчання
іноземної мови на матеріалі народних пісень. Курс орієнтовано на
опрацювання лексики, широко вживаних словосполучень і фольклорних
англійських (16) та американських (12) пісень. Містить інтерактивний
розмовний словник більш ніж на 1500 слів і словосполучень. Курс пропонує
тексти народних пісень, що виконуються носіями мови. Прослуховування
пісні супроводжується анімаційними відеороликами, які підвищують
емоційний фон при роботі з курсом.
??|?ії, озвученої акторами. Також цей курс пропонує можливість друку
текстів пісень, словничків до кожної пісні та нот. Існує можливість
запису власного виконання пісень.
Недоліки – неможливість перевірки правильності розуміння дитиною всієї
пісні, відсутність повного перекладу пісень. Програму розроблено
компанією «МедіаХауз» ще в 1999 році.
«Я и моя семья» – курс, розроблений кращими західними педагогами та
лінгвістами в 2004 році й орієнтований на дітей віком від 4-х до 9-ти
років. Розвиває зорову пам’ять, логічне мислення та навички роботи з
комп’ютером. В ігровій формі навчає дитину азам англійської мови, формує
початковий словниковий запас (більше ста слів за темами про сім’ю,
людину, кольори, цифри та багато іншого).
Курс складається з п’яти мультимедійних ігор на три рівні складності та
словника, що містить букви та пісеньку про алфавіт. Мета першої гри –
вивчення нової лексики (кольори, цифри, назви одягу, частин тіла,
домашні речі тощо) та тренування пам’яті. У другій грі автори пропонують
вивчення чисел на трьох рівнях складності: 1-й рівень – від 0 до 10; 2-й
– від 11 до 19 та 3-й – десятки від 20 до 100. Наступна гра тренує
сприйняття на слух, розвиває увагу та швидкість мислення. Мета четвертої
гри – познайомити з назвами членів родини та навчити сприймати на слух
стислі повідомлення англійською мовою. Остання гра – лабіринт, у якому
дітям пропонується зробити правильний вибір предметів за певний час.
Програма є другою в системі програм «Англійська для дітей».
«Клиффорд учится читать по-английски» – трирівнева програма, що може
стати корисною в навчанні читання на початковому етапі. Її розроблено
компанією «Scolastic Inc» у 2001 році. Під час мандрівки незнайомим
островом користувача супроводжують головні дійові особи – дівчинка Ліза
та її собака Кліффорд. Програма побудована з максимальним використанням
ігрового елементу й містить у цілому дев’ять різновидів ігор, серед яких
«Спіймай літеру», «Сортування слів», «Додавання пропущених літер»,
«Написання слів» тощо. На початку курсу вивчаються букви,
буквосполучення та слова, що їх містять (певними блоками). Яскрава
анімація допоможе дитині весело й корисно проводити час, вивчаючи
іноземну мову та подорожуючи мальовничим островом. До переваг курсу
можна віднести різноманітність і широкий асортимент призів (за кожні 6
виконаних завдань учень отримує певний приз, якій він може розфарбувати,
– карти, плакати, пальчикові ляльки тощо). По закінченні всього рівня –
грамота!
«Профессор Хиггинс» – це курс фонетики розроблений для бажаючих
навчитись розуміти англійську мову та досконало засвоїти її вимову
(варіант «Бі-Бі-Сі», що є нормою на англійському телебаченні). Основна
риса навчання – порівняння власної вимови з еталоном не лише на слух,
але й візуально, за графіком на екрані монітора. Виділення звукових
частин слова, фонем, – дозволяє побачити помилки та виправити їх у
процесі тренування. Вправи розроблені за принципом «від простого – до
складного»: звуки, слова, фрази, тематичні діалоги, аудіотренінг,
диктант, розділ «Омоніми», прислів’я, скоромовки, вірші. Курс уключає
теоретичний матеріал, довідки щодо роботи з програмою, словник с
транскрипцією. Курс граматики представлено у вигляді інтерактивних вправ
і складається з теоретичного розділу (правила, схеми, приклади) та
практичного (вправи).
«Английский: Путь к совершенству» – це новий повний курс англійської
мови від «Syracuse Language», світового лідера в області інтерактивного
навчання. Він розроблений як для тих, хто тільки починає вивчати мову,
так і для тих, хто хоче закріпити свої навички та потренуватись у
розмовній англійській. Простота і зручність використання цього курсу
дозволяє ефективно працювати як самостійно, так і невеликими групами або
під керівництвом учителя. Зміст програми: 30 уроків в 6-и главах; більше
20 хвилин відеофрагментів; понад 90 хвилин аудіоінформації та діалогів;
підручник із граматики з тестами; «озвучений» словник до кожного уроку;
тлумачний словник англійської мови на 40 000 термінів; біля 200 завдань,
вправ і тестів; більше 20 ігрових ситуацій та ігор. Особливостями курсу
являється використання інтерактивних діалогів, ролевих ігор і системи
розпізнання мови.
Отже, значна частина згаданих тут програм допоможе учням усвідомити
певні правила англійської мови, сприятиме формуванню навичок говоріння,
читання, аудіювання, письма. Велика кількість завдань у цих курсах
побудована на матеріалах різного рівня складності, що дозволяє
реалізувати індивідуальний підхід у процесі навчання англійської мови.
Тож, шановні колеги, спробуйте та переконайтесь у виключній користі
даних продуктів. Їх використання замінить нудні щоденні вправи, внесе в
урок різноманітність, веселість, допоможе налагодити приємну атмосферу у
класі.
Ви помітите, що учні чекають тих моментів, коли ви почнете працювати з
комп’ютером. Це допоможе організувати урок, додати темпу, стимулювати
старанність учнів. Окрім того, і самим учителям, які прагнуть
самовдосконалення робота з подібними програмами буде тільки на користь!
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
