UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваГромадсько-активні школи (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1173
Скачало111
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Громадсько-активні школи

 

Найбільше громадсько орієнтована освіта виявляється у

громадсько-активній школі, закладі, який відкритий 24 години на добу,

сім днів на тиждень

 

Навчання - дорогоцінне надбання людського суспільства. Воно покликане

задовольняти найважливіші життєві потреби людини. Але навчання не є

стихією, воно не може стояти поза увагою людини. Висока культура

матеріального та духовного життя викликає все нові й нові якості

навчання, ставить завдання його високої культури. Вплітаючись у все

суспільне життя, задовольняючи його вимоги, навчання не може не

розвивати своєї гнучкості, багатства та краси. Було би помилково

обмежитись увагою лише до шкільного й ВНЗівського навчання й занедбати

все те, що підноситься над ним. Навчання упродовж усього життя - головна

риса, що характеризує високоосвічених людей нашого часу.

 

Спираючись на бачення відомого американського вченого Джона Дейва про

те, що освіта - це не підготовка до життя, освіта - це і є саме життя, у

1935 році у Флінті, штат Мічиган (США), зародився рух

громадсько-активних шкіл, який зараз діє у більш ніж 85-ти країнах

світу.

 

В основі діяльності громадсько-активних шкіл лежить громадсько

орієнтована освіта, що представляє освітню філософію, яка сприяє

створенню можливостей для окремих громадян, шкіл, бізнесу, громадських і

приватних організацій стати партнерами в реалізації потреб громади.

 

Громадсько-активні школи існують у всьому світі для того, щоб допомогти

дітям та їхнім родинам використовувати наявні ресурси громади якомога

ефективніше. Утілення в життя різноманітних програм показало, що резерви

в кожної громади значні. Будь-яку ідею можна реалізувати, якщо вона є

реальною і викликає інтерес у певної частини чи в усієї громади. Завжди

є активні люди, яких ми маємо підтримувати, вислуховувати спільні ідеї

та реалізовувати їх через школу. Загальноосвітня школа може бути

ресурсом не тільки для навчання дітей, а й центром активності громади,

яка мешкає навколо. Представники громад погоджуються, що приміщення

школи можна використовуватись упродовж усього дня, і не тільки учнями, а

й усіма мешканцями громади. Школа - для громади, громада - для школи.

 

Отже, громадсько-активна школа - це навчальний заклад, в якому велика

увага приділяється налагодженню партнерських стосунків між школою та

всіма ресурсами, що існують у громаді. У громадсько-активній школі

значна увага приділяється освітнім, соціальним, оздоровчим послугам;

розвитку молодіжного руху та залученню громадян; покращенню навчання

учнів; зміцненню родини та відносин між мешканцями громади. Школи стають

освітніми, культурними центрами, а також центрами відпочинку для осіб

будь-якого віку. Вони відкриті для кожного - цілий день, кожен день,

увечері та на вихідні. Використовуючи загальноосвітні школи як

громадські центри, громадсько-активні школи залучають нових партнерів,

тим самим створюючи великий спектр послуг для дітей, молоді, сімей та

громад. Численні дослідження та значний досвід свідчать, що молоді

потрібні великий вибір можливостей та підтримка. Тому діяльність

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ