UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваГромадсько активна школа як юридична особа (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2353
Скачало194
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Громадсько активна школа як юридична особа

 

Політика освітньої сфери включає підсилення ролі органів місцевого

самоврядування, активізацію участі батьків, піклувальних рад, меценатів,

громадських організацій, фондів, засобів масової інформації в

навчально-виховній, науково-методичній, економічній діяльності

навчальних закладів, прогнозуванні їх розвитку, оцінці якості освітніх

послуг

 

Законодавчо-нормативна база створення ГАШ в Україні

 

У Конституції України зазначається, що громадяни України мають право на:

свободу об'єднання у громадські організації для здійснення і захисту

своїх прав і свобод та задоволення економічних, соціальних, культурних

та інших інтересів, а також участь в управлінні державними справами.

 

У Національній доктрині розвитку освіти звертається увага на розробку

моделей управління освітою із залученням громадян для підвищення

гнучкості управління, і надання йому державно-громадського характеру.

 

У статті 4 Закону «Про освіту» «поєднання державного управління і

громадського самоврядування» визначається одним із основних принципів

функціонування освітньої системи в Україні. Стаття 10 підтверджує

створення системи державних органів управління й органів громадського

самоврядування, які діють у межах повноважень, визначених

законодавством. У статті 14 йдеться про те, що місцеві органи створюють

належні умови з координації дій педагогічних, виробничих колективів,

сім'ї, громадськості з питань навчання і виховання дітей за місцем

проживання. Стаття 16 стверджує можливість органів громадського

самоврядування в освіті вносити пропозиції щодо формування державної

політики в галузі освіти, вирішувати у межах своїх повноважень питання

навчально-виховної, економічної й фінансово-господарської діяльності

навчальних закладів. У статті 50 зазначається, що учасниками

навчально-виховного процесу визнані представники підприємств, установ,

кооперативних, громадських організацій, які беруть участь у

навчально-виховній роботі. Стаття 60 наголошує, що батьки (особи, які їх

замінюють) мають право обирати і бути обраними до органів громадського

самоврядування навчальних закладів; звертатися до державних органів

управління освітою з питань навчання, виховання дітей.

 

У статтях 35-40 Закону України «Про загальну середню освіту», зокрема в

шостому розділі, йдеться про органи управління системою загальної

середньої освіти, їх основні завдання, повноваження; розкриваються форми

управління й громадського самоврядування ЗНЗ та державного контролю за

діяльністю закладів загальної середньої освіти.

 

«Положення про піклувальну раду загальноосвітнього навчального

закладу», яке було затверджено Міністерством освіти і науки України в

2001 році, основною метою діяльності піклувальної ради визначає

забезпечення доступності загальної середньої освіти для всіх громадян,

задоволення їх освітніх потреб, залучення широкої громадськості до

вирішення проблем навчання і виховання.

 

У статті 10 Закону України «Про загальну середню освіту» визначено

статус загальноосвітнього навчального закладу як юридичної особи. У

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ