UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваГромадянське виховання: проблеми, досвід (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2459
Скачало240
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Громадянське виховання: проблеми, досвід

 

Проблема батьків і дітей, виховання підростаючого покоління стояла перед

людством у всі часи. Тому одним із важливих і невідкладних завдань

країни на сучасному етапі розвитку є виховання громадянина

 

На вирішення цієї проблеми спрямована робота всіх ланок суспільства,

перш за все - освітньої системи.

 

В умовах економічної розрухи в період переходу до ранкових відносин

відбуваються процес моральної та соціальної деградації певної частини

учнівської молоді, надмірне захоплення негативними формами комерційного

бізнесу, низькопробними зразками вітчизняної та імпортованої зарубіжної

культури. Тому вже сьогодні (бо завтра вже може бути пізно) необхідно

поставити питання про виховання громадянина країни, звертаючи особливу

увагу на виховання підростаючого покоління.

 

Головна мета громадянського виховання, як стверджує академік АПН О.

Сухомлинська, - це підготовка молоді до життя у громадянському

демократичному суспільстві, у взаємопов'язаному світі; визнання та

прийняття цінностей, що виступають головними, визначальними для даного

суспільства. Актуальність громадянського виховання підтверджує

опитування молоді. В одному з міст Донецької області міська рада

проводила опитування старшокласників, учнів ПТУ, студентів технікумів і

ВНЗ на тему проблеми "Хто ми, для чого ми?". Наведемо тільки деякі

запитання та відповіді на них.

 

У чому ви бачите сенс життя? Відповіді: "Перемогти в боротьбі за

існування", "Сенс життя? Праця та справедлива винагорода за неї", "Сенс?

У накопиченні капіталу".

 

Що для вас Батьківщина? Відповіді: "Це те, що неможливо зрадити!"; "Це

те, що важко відірвати від серця, якою би вона не була". Але були й такі

відповіді: "Батьківщина для мене пусте слово"; "Зараз немає для мене

Батьківщини"; "Батьківщина? Для мене ніщо, як і я для неї - ніщо";

"Раніше "Батьківщина" було чимось значним, але зараз вона мені ні про що

не каже"; "Нічого визначального. Зараз у людей умертвили почуття

Батьківщини. Люди прагнуть виїхати за кордон".

 

Такі думки висловлювала значна частина школярів. Аналізуючи ці

опитування, зробимо висновки:

 

1. Виховання рис громадянськості - досить актуальне питання. Воно не

може бути турботою тільки педагогічних колективів шкіл і ВНЗ. Це

проблема й турбота всієї країни!

 

2. Обмежуватись тільки громадянським вихованням ми не можемо. Складова

громадянського виховання - це інтегрована єдність політичних, правових,

соціальних, духовних проблем.

 

3. Негативні відповіді респондентів збуджуються правовою, соціальною

незахищеністю, занепадом моралі, політичною нестабільністю в державі.

 

Тепер, маючи загальну уяву про громадянське виховання, спробуємо дати

його визначення. Можна погодитися з формулюванням, яке було викладене в

"Концепції громадянського виховання особистості в умовах розвитку

Української держави": це - процес формування громадянськості як

інтегрованої якості особистості, що дає можливість людині відчувати себе

морально, соціально, політично та юридично дієздатною та захищеною.

 

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ