UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваДопрофільна підготовка учнів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2062
Скачало191
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Допрофільна підготовка учнів

 

Інтерактивні форми навчання корисні не лише для учнів, а й як для

вчителів, так і для шкільної адміністрації. Саме ця ідея була покладена

в основу семінару заступників директорів з навчально-виховної роботи,

організованого Торезьким відділом освіти, міським методичним центром

 

Тема семінару «Допрофільне навчання: сутність, зміст, технології» є

водночас і важливою, і складною, адже шкільна освіта не так давно стала

на шлях профілізації навчання, а допрофільна підготовка для багатьох

шкіл є «цілинною землею», яку треба освоювати.

 

Робота з допрофільної підготовки в нашій школі розпочалася з 2000/01

навчального року, коли шляхом аналізу складу педагогічних кадрів,

анкетування учнів і батьків, з урахуванням матеріально-технічної бази

школи був визначений інтерес до оволодіння навичками трудової виробничої

діяльності, необхідними як у повсякденному житті, так і для подальшого

навчання в Донецькому технічному університеті, Краматорській

машинобудівній академії, Торезькій філії Харківського інституту

економіки й менеджменту, Торезькому гірничому технікумі, Торезькому

професійному ліцеї. Тобто допрофільна підготовка була спрямована на

подальший перехід у старшій школі до технологічного напряму, а саме до

профілю «виробничі технології». Для цього у школі є необхідне

устаткування, не просто навчальні, а промислові станки (токарний,

фрезерний, свердлувальний, деревообробний), індивідуальні робочі місця

для роботи по дереву й металу, є столярні та слюсарні майстерні. Школа

має кабінет обслуговуючої праці, обладнаний електричними швейними

машинами, розкрійним столом, які необхідні для швейної справи.

 

До варіативної частини навчального плану були введені предмети та курси

за вибором, які сприяють допрофільній технологічній підготовці:

креслення, математика, гурток технічного конструювання для учнів 7-го,

8-го, 9-го класів. Аналіз інтересів дітей на основі тестування, стану їх

успішності у 2001/02 н. р. показав, що є потреба ввести

суспільно-гуманітарну допрофільну підготовку, оскільки саме до цього

напряму належить вибраний учнями економічний профіль. У навчальному

плані варіативна частина у 8-9-х класах включала факультативний курс із

математики, поглиблене вивчення географії.

 

Аналізуючи подальше працевлаштування випускників школи, ми звернули

увагу на те, що у 2002/03 н. р. 64 % учнів технологічного класу

продовжили навчання за технічними спеціальностями в середніх спеціальних

і вищих навчальних закладах. Із випускників 2003-2004 років 72 % учнів

вибрали економічні спеціальності.

 

Інтереси учнів і плани батьків рік від року змінюються, як змінюється й

поняття престижності професії в самому суспільстві. Поки що не завжди

вдається переконати учнів і батьків, що людині не варто зв'язувати

подальшу долю з, можливо, й престижною професією, але не такою, яка

відповідає інтересам, здібностям, успішності, темпераменту. Не всі

можуть працевлаштуватися, здобувши професію юриста, економіста або

фахівця з міжнародних відносин. Тому перед школою постала задача дати

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ