UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКоло задоволення: групові заняття. Методика та практика організації ранкових зустрічей учнів (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1365
Скачало133
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Коло задоволення: групові заняття. Методика та практика організації

ранкових зустрічей учнів

 

Як театр починається з вішалки, так і школа починається з привітання

дитини, коли вона прийшла до школи. Які слова першими почує учень, що

прочитає він на обличчі вчителя?

 

Для дітей 5-6-ти років

 

«Музичні стільці». Коли грає музика, діти ходять навколо стільців,

розставлених у коло. Коли музика припиняється, кожна дитина має сісти на

стілець. Якщо стільців недостатньо, діти вирішують, яким чином знайти

кожному місце. Після кожного такого етапу один стілець забирають, аж

поки не залишиться лише кілька стільців, на які має сісти вся група.

 

«Доторкнись до синього». Розподіліть учнів на групи по 10 осіб. Вони

можуть розпочати гру в колі, але потім їм треба мати можливість вільно

пересуватись. Ведучий розпочинає гру словами: «Доторкнись до синього!»

(можна використовувати набір кольорових карток). Діти мають торкнутися

синього кольору на своєму одязі або на одязі інших. Учні можуть

торкатись пальцем, коліном, ліктем, головою тощо.

 

Потім ведучий називає інший колір, наприклад: «Доторкнись до

червоного!». Учні, продовжуючи триматися за предмет синього кольору,

мають водночас зуміти торкнутись червоного кольору. Протягом гри

спонукайте дітей допомагати один одному торкатись відповідних кольорів.

У цій грі не має тих, хто програв або вибув із гри! Ця гра - зусилля

всієї групи. Якщо хтось не в змозі утримати рівновагу чи падає, гра

починається спочатку.

 

«Характеристики людей». Виберіть кількох дітей і поставте їх поруч один

з одним. Вони повинні мати щонайменше одну спільну ознаку (наприклад,

темне волосся). Решта дітей, які стоять у колі, мають визначити цю

характеристику. Якщо хтось здогадується, то пропонує іншій дитині з

кола, хто має таку ж характеристику, приєднатись до групи.

 

«Оцінювальна банка». Покладіть у банку певну кількість будь-яких

предметів. Запропонуйте дітям оцінити, скільки предметів у банці. Можна

змінити цю вправу, записуючи відповіді на великому аркуші паперу.

Запишіть оцінку кожної дитини. Збережіть ці записи та повісьте їх у

кімнаті або об'єднайте і зробіть «Книгу приблизних оцінок нашого класу».

 

Для дітей 6-8-ми років

 

«Добре піклуйтесь один про одного». Слова, музика та мова знаків.

 

Добре піклуйтесь один про одного

 

Із самого початку.

 

Діліться один з одним

 

Любов'ю, що є у вашому серці.

 

Якщо ви будете піклуватись один про одного,

 

Ті, кого ви любите, будуть знати.

 

Добре піклуйтесь один про одного

 

І спостерігайте, як буде рости ваша дружба.

 

Дії та слова. Попросіть учнів придумати якийсь рух (наприклад, підняти

плече) і відповідне слово або звук, що описує цей рух. Рухаючись по

колу, учні вимовляють слово або звук і супроводжують його рухом.

Продовжуйте рухатись по колу, збільшуючи швидкість. Щоб урізноманітнити

цей вид діяльності, учні мають повторити рух сусіда, який стоїть

праворуч. Якщо учні пропустили рух або показали його неправильно,

почніть гру спочатку.

 

«Створення класного оповідання». Покладіть у сумку набір різних

предметів, які щодня використовуються у класі, - наприклад, гребінці,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ