UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваКонцепція розвитку освіти Донеччини (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3081
Скачало198
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Концепція розвитку освіти Донеччини

 

Діяльність України на міжнародній арені як рівноправного суб'єкта

міжнародних відносин лише розпочинається, і цей надзвичайно складний

процес збігся в часі з непростими завданнями розбудови незалежної

держави та формуванням національної економіки на засадах ринкової

економічної моделі.

 

Входження України у світовий освітній простір, приєднання до Болонського

процесу зумовлюють необхідність модернізації освіти. Вітчизняна освіта

спрямовується на затвердження патріотизму та загальнолюдських цінностей,

стимулювання інновацій в освітній політиці з метою подальшого розвитку

системи освіти, підвищення її ефективності.

 

Освіта Донеччини є складовою загальнодержавної системи. Сучасні

тенденції розвитку освіти здійснюють системоутворюючий вплив на

модернізацію освіти Донеччини у стратегічному напрямі, який визначає

держава, а також надають імпульс для подальшої розбудови освіти на

регіональному рівні. Модернізація освіти Донецької області має

ґрунтуватись на врахуванні позитивних надбань регіональної системи

освіти й водночас передбачає істотні зміни, зумовлені сучасними

тенденціями розвитку інноваційного суспільства та ринку праці.

 

Складовими комплексної системи обласної освіти як соціокультурного

феномена має бути гуманістична тріада сучасної філософії освіти: людина

- освіта - культура. Базовими компонентами в реформуванні регіональної

освіти є гуманізація та демократизація.

 

Нормативно-правовою основою Концепції розвитку регіональної освіти є

державні документи: Конституція України, Національна доктрина розвитку

освіти, закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про

охорону дитинства», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту»,

«Про професійно-технічну освіту», «Про вищу освіту», «Про інтелектуальну

власність», «Про авторські та суміжні права», постанова Верховної Ради

України «Про стан і перспективи розвитку середньої освіти в Україні»

(від 09.01.2007 р. № 536-V), Концепція 12-річної середньої

загальноосвітньої школи, Концепція Державної програми розвитку освіти на

2006-2010 рр., а також Указ Президента України «Про невідкладні заходи

щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні» (від

04.07.2005 р. № 1013/2005), Освіта для інноваційних суспільств у ХХІ

столітті, Підсумковий документ саміту «Групи вісімки».

 

Розвиток освіти Донецької області має відбуватися з урахуванням таких

пріоритетів:

 

зорієнтованість регіональної освітньої політики на створення системи

освіти, здатної забезпечити високу якість з максимально можливою

доступністю;

 

взаємодія державних і громадських інститутів освітньої політики,

професійних, творчих спілок та асоціацій, їх спрямованість на розвиток

освіти з урахуванням регіональної специфіки та наявного потенціалу;

 

упровадження інновацій в освіту як умови забезпечення її якості від

дошкілля та протягом усього життя людини;

 

сприяння розширенню життєвої компетентності учнів, появі нових мотивів

навчання, самоорганізації та самореалізації особистості;

 

комплексна реалізація оздоровчої та культуротворчої функції освіти;

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ