UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМетодичні рекомендації з експертизи матеріалів науково-дослідної, експериментальної роботи (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1039
Скачало107
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Методичні рекомендації з експертизи матеріалів науково-дослідної,

експериментальної роботи

 

Інструкція експертам

 

1. Загальні положення

 

1.1. Експертиза матеріалів науково-дослідної, експериментальної роботи

проводиться на підставі положення «Про науково-дослідну,

експериментальну роботу в освітніх установах Донецької області»,

обласної програми «Залучення практичних працівників освіти до

науково-дослідної, експериментальної діяльності», положення «Про обласну

експертну раду з питань науково-дослідної, експериментальної роботи».

 

1.2. Оцінка матеріалів організується експертною групою фахівців.

 

1.3. Результати експертизи затверджуються обласною експертною радою.

 

2. Цілі й завдання експертизи

 

2.1. Мета експертизи - оцінка якості науково-дослідної,

експериментальної роботи в освітніх установах і вироблення рекомендацій

з її продовження.

 

2.2. До завдань експертизи відносяться:

 

а) оцінка якості науково-дослідної, експериментальної роботи;

 

б) висновок про можливість прийняти матеріал як готовий результат

науково-дослідної, експериментальної роботи;

 

в) оцінка повноти та якості виконання творчого завдання за попередній

період науково-дослідної, експериментальної роботи;

 

г) розробка пропозицій за змістом творчого завдання науково-дослідної,

експериментальної роботи на майбутній рік.

 

3. Методика експертизи

 

3.1. Основними інструментами експертизи є «Бланк оцінки окремих

результатів науково-дослідної, експериментальної роботи» та «Бланк

оцінки творчого завдання науково-дослідної, експериментальної роботи».

 

3.2. У першу чергу заповнюються бланки оцінки окремих результатів

науково-дослідної, експериментальної роботи. На кожний з результатів

заповнюється окремий бланк.

 

3.3. У п. 1-4 бланка фіксуються реквізити оцінюваного матеріалу:

найменування освітньої установи, на базі якої отримано даний результат,

формулювання творчого завдання, результатом виконання якого є оцінюваний

матеріал, назва матеріалу та вид (жанр педагогічного дослідження), у

формі якого викладений його зміст.

 

3.4. У п. 5 фіксуються оцінки якості змісту за такими позиціями:

 

1) Новизна результатів

 

можливі оцінки:

 

0 - не оцінюється;

 

1 - низька;

 

2 - середня;

 

3 - висока;

 

критерії оцінки:

 

1 - результат повторює (повторює з неістотними змінами) наявні зразки;

 

2 - результат конкретизує та доповнює існуючі зразки;

 

3 - результат істотно відрізняється від наявних аналогів і повинен бути

визнаний новим.

 

2) Теоретична значущість результатів

 

можливі оцінки:

 

0 - не оцінюється;

 

1 - низька;

 

2 - середня;

 

3 - висока;

 

критерії оцінки:

 

1 - отриманий результат нічого не змінює в теорії питання;

 

2 - отриманий результат конкретизує та доповнює теоретичні уявлення про

дане питання;

 

3 - результат істотно змінює теоретичні уявлення про дане питання й

відкриває перспективи для прикладних досліджень.

 

3) Актуальність результатів

 

можливі оцінки:

 

0 - не оцінюється;

 

1 - достатня (достатньо актуально);

 

2 - середня (актуально);

 

3 - висока (високоактуально);

 

критерії оцінки: описані в розділі 3 «Положення про науково-дослідну,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ