UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваМоніторинг розвитку системи освіти (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1706
Скачало161
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Моніторинг розвитку системи освіти

 

Моніторинг не є окремою управлінською функцією. Він виступає, скоріше,

як складовий компонент таких управлінських функцій, як аналіз і

контроль, система вимірювання динаміки якісно-кількісних змін об'єкта.

Моніторинг - це "градусник", що дозволяє виміряти "температуру" - стан

об'єкта

 

Перелік напрямів рекомендованих практичних робіт

 

Ми припускаємо, що в наведеному нижче списку вам удасться вибрати напрям

до душі. Якщо це не відбулось, запропонуйте свій варіант.

 

Звертаємо увагу, що право назви майбутньої роботи належить вам.

 

1. Побудуйте модель системи внутрішньошкільного моніторингу для своєї

освітньої установи.

 

2. Побудуйте модель моніторингу, предметом якого є задоволеність батьків

вашого класу (групи) якістю освіти, одержуваної дітьми у вашій освітній

установі.

 

3. Розробіть розділ проекту програми розвитку освітньої установи на

основі проведеного на вибір моніторингу рівня сформованості

загальнонавчальних умінь і навичок (стану здоров'я учнів, рівня

вихованості, рівня творчих досягнень тощо). У розділі «Очікувані

результати» укажіть показники рівня досягнення планованих результатів.

 

4. Розробіть модуль у проекті освітньої програми своєї освітньої

установи «Управління реалізацією програми через моніторинг».

 

5. Організуйте моніторинг кадрового (або іншого) забезпечення своєї

освітньої установи за останні 5 років. Опишіть технологію його

проведення.

 

6. Самостійно визначте предмет й об'єкт моніторингу, виходячи зі свого

практичного досвіду та потреб. Проведіть відповідне моніторингове

дослідження у своїй освітній установі.

 

Моніторинг освітнього середовища

 

Основну увагу в даній главі приділено діагностиці результатів шкільної

освіти, моніторингу освітнього середовища навчального закладу.

 

Моніторинг розвитку освітнього середовища навчальної установи

 

Моніторинг у сфері освіти можна розглядати і як частину системи

маркетингу (маркетингу освітніх послуг) в освіті (В. Ясвін. Експертиза

шкільного освітнього середовища, 2000). Це пов'язано не тільки зі

специфікою його об'єкта, а і з особливостями самої системи освітнього

маркетингу.

 

Система освіти - це особлива галузь соціальної сфери, у рамках якої

реалізуються потреби населення й суспільства в освіті за допомогою

надання освітніх послуг. Розміри системи освіти можуть бути різними:

регіональна система освіти, система муніципальної освіти, освітній

округ, окрема освітня установа й т. п. Моніторинг розвитку системи

освіти містить у собі весь комплекс процедур, що дозволяє виявити

динаміку цієї системи в історично визначений часовий період. У даному

відношенні моніторинг добре вписується в алгоритм маркетингу освітніх

послуг, є його необхідною умовою та невід'ємним компонентом. Тут

моніторинг, поряд із прогнозом, служить забезпеченню інформаційної

стабільності, запобіганню дефіциту інформації при виробленні

рекомендацій і прийнятті управлінських рішень, підвищенню ступеня їх

обґрунтованості.

 

У рамках діяльності системи освіти здійснюється формування орієнтації

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ