UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75834
останнє поновлення: 2016-11-29
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваНові форми педагогічної ради (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2337
Скачало196
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Нові форми педагогічної ради

 

Педагогічна рада в гімназії - це лабораторія педагогічної майстерності,

одна з умов розвитку експериментально-дослідницької роботи в гімназії.

Ми визначили для себе, що педагогічна рада повинна бути генератором

цікавих ідей, тому до її підготовки ми залучаємо якнайбільше людей.

Педрада в гімназії - це орган, що поєднує всіх загальною турботою про

сьогоднішній та завтрашній день гімназії, спонукає до пошуку, творчості,

створює в колективі атмосферу довіри, взаєморозуміння й поваги.

Педагогічна рада в нашому навчальному закладі виконує такі методичні

функції: інформаційні, узагальнюючі, аналітичні, розвивальні, навчальні,

такі, що активізують.

 

Усе починається з етапу планування, що здійснюється методичною радою.

Основна проблема ділиться на кілька підтем, які пропонується розробити

творчим групам, скомплектованим за ознакою їхньої причетності,

компетентності, досвіду в даній галузі. Розробляються план педагогічної

ради, питання для обговорення, бібліографія.

 

Етап підготовки. Підготовку до педагогічної ради одночасно проводять

творчі групи та предметні кафедри разом з адміністрацією. Іде розробка

сценарію педагогічної ради. Кожна творча група одержує завдання вивчити

стан проблеми на своїй ділянці. До роботи груп підключаються члени

адміністрації, керівники кафедр.

 

Творчі групи разом з адміністрацією:

 

займаються розробкою питань до педагогічної ради;

 

проводять анкетування педагогів та учнів;

 

продумують серію допоміжних заходів (теоретичні семінари, предметні

тижні, методичні дні);

 

відвідують уроки та позакласні заходи;

 

надають допомогу педагогам у систематизації матеріалу з обраної

проблеми;

 

вивчають документацію навчального закладу;

 

розробляють пам'ятки;

 

готують оголошення про майбутню педагогічну раду;

 

розробляють проект рішення й рекомендації.

 

Гласність і стимулювання підготовки педагогів до педагогічної ради

забезпечується тим, що в учительській за місяць або більше вивішується

плакат-оголошення про майбутню педраду.

 

Етап проведення. Тривалість педагогічної ради за часом - 2-2,5 години.

 

Важливе значення має процедура ухвалення рішення. Проект рішення

готується заздалегідь робочою президією й ставиться на голосування.

Перед голосуванням обов'язково повинно бути оголошене обговорення

проекту рішення. Після голосування (відкритого) іде облік пропозицій

щодо виправлення, уточнення прийнятого за основу рішення і, нарешті,

проводиться голосування остаточного варіанта рішення в цілому.

 

Нижче наводяться робочі матеріали з підготовки до педради.

 

Уміння учителя збуджувати, зміцнювати та розвивати пізнавальні інтереси

учнів у процесі навчання складається в умінні зробити зміст свого

предмета багатим, привабливим, а способи пізнавальної діяльності учнів

різноманітними, творчими, продуктивними.

 

Сценарій педагогічної ради

 

„Психолого-педагогічний аспект розвитку пізнавального інтересу в

школярів"

 

Якщо хочеш виховувати в дітях сміливість розуму,

 

інтерес до серйозної інтелектуальної роботи,

 

самостійність як особисту рису, вселити в них радість творчості,

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ