UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваОсобова тривожність дитини. Корекційна програма \"Це я\" (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3827
Скачало281
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Особова тривожність дитини. Корекційна програма "Це я"

 

До програми ввійшли три цикли гри, спрямовані на зниження рівня

тривожності в дітей. Для підвищення ефективності психокорекційного

процесу бажано дотримуватись послідовності таких циклів

 

«З метою корекційної роботи з питань зниження тривожності серед учнів

5-х класів ми розробили програму роботи з тривожними дітьми, яка

отримала назву "Це я"» - пише в листі до редакції Інна Валеріївна

Мартинюк, методист Малинського міського методичного кабінету, що на

Житомирщині.

 

Перший цикл - «Це я» включає в себе ігри, основна мета яких - зниження

рівня тривожності, підвищення активності, самооцінки дітей. Даний цикл

складається із чотирьох занять.

 

Другий цикл - «Це я і мої друзі» включає в себе ігри на зниження

тривожності у процесі міжособистісних взаємодій через оволодіння

способами встановлення відносин з іншими дітьми. Даний цикл складається

із трьох занять.

 

Третій етап - «Це я і мої почуття» містить ігри, основна мета яких -

допомогти дитині розрізняти та визначати особисті почуття, переживання й

розвивати емоційне самовизначення. Даний цикл складається із трьох

занять.

 

Кожне заняття включає в себе дві гри. Однак кількість ігор і кількість

їх повторів може змінюватись у залежності від бажань дитини, її

індивідуальних можливостей і тривалості заняття. Загальна тривалість

заняття не повинна перевищувати 40 хвилин.

 

Перший цикл розрахований на індивідуальну роботу з дитиною для

підвищення психокорекційного ефекту й досягнення цілей, які поставлені в

цьому циклі.

 

Другий цикл вимагає включення дитини у групу однолітків. Бажано, щоби

для групової роботи психолог підібрав дітей, з якими тривожна дитина не

знаходиться в конфліктних стосунках. Пізніше можна повторити ігри даного

циклу із включенням усіх дітей класу, в якому вчиться дитина.

 

На заняттях третього циклу може бути використана як індивідуальна, так і

групова форма організації занять. Вибір форми може бути обговорений як

бажанням й особливостями дитини, так і можливостями самого психолога.

 

Для проведення занять необхідне окреме приміщення, бажано - розміщене

подалі від музичного та спортивного залів або інших джерел підвищеного

шуму.

 

При груповій роботі можливе проведення занять на вулиці за умови

присутності необхідного матеріалу для організації корекційних ігор. Тут,

як і при проведенні попередньої програми, психолог повинен виключати

втручання інших дітей або дорослих у процес ігрової терапії.

 

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРОГРАМИ

 

Тривалість усіх занять не повинна перевищувати 30 хвилин.

 

Цикл Заняття Гра

 

Перший цикл «Це я» I Гра «Я є, я буду». Гра «Це моє ім'я»

 

II Гра «Це я - такий...». Гра «Красиве ім'я» (контур)

 

III Гра «Дзеркало». Гра «Жив-був один хлопчик ...»

 

IV Гра «Гра в ситуації». Гра «Дзеркало»

 

Другий цикл «Це я і мої друзі» V Гра «Дві половинки». Гра «Клеєний

дощик»

 

VI Гра «Шукаємо скарб». Гра «Вимкнений звук»

 

VII Гра «Подарунок». Гра «Долоньки»

 

Третій цикл «Це я і мої почуття» VIII Гра «Почуття тварин». Гра

«Стрілялочки»

 

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ