UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПланування виховної роботи (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5143
Скачало231
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Планування виховної роботи

 

Люди завжди намагались уникнути невизначеності свого майбутнього.

Невизначеність завтрашнього дня лякала людину, породжувала в неї

відчуття невпевненості в собі та своїх можливостях, сковувала її фізичні

й духовні сили

 

Людина всіляко - за допомогою наукових методів і на основі пророкувань

ворожок і шаманів - прагнула раніше й прагне зараз прорватися за межі

обрію дня сьогоднішнього. У своїй свідомості вона намагається

передбачати, і передбачити ситуацію завтрашню, щоб зробити її більш

передбачуваною та керованою. Це прагнення характерне не тільки для життя

людини чи людства в цілому, а й для окремих видів людської діяльності.

Не випадково в «Капіталі» К. Маркс підкреслив таке: «Бджола побудовою

своїх воскових осередків осоромлює деяких людей-архітекторів. Але при

цьому найгірший архітектор від найкращої бджоли із самого початку

відрізняється тим, що, перше ніж будувати осередок із воску, уже

побудував його у своїй голові».

 

Без передбачання, й передбачення ситуації майбутнього, важко

цілеспрямовано й ефективно керувати педагогічним процесом. Тому і

з'явилось педагогічне планування й усе відповідне даному процесу

різноманіття документів, які називають планами. І зараз важко уявити

життєдіяльність освітньої установи без перспективного й календарного

плану роботи навчального закладу, без плану підготовки та проведення

шкільного заходу, без робочого плану керівника установи та його

заступників, без плану роботи з батьками й учнівського самоврядування,

без плану підвищення кваліфікації та професійної компетентності

педагогів, без плану виховної роботи у класі тощо.

 

Планування дозволяє не тільки значно зменшити частку невизначеності в

розвитку педагогічної ситуації, а й забезпечити наступність сьогоднішніх

і завтрашніх дій, а також упорядкувати протікання процесів навчання й

виховання школярів. Результати дослідження Т. Ільїної свідчать про те,

що педагогічному плануванню властиві такі функції:

 

спрямовуюча, пов'язана з визначенням у процесі планування сфери, мети та

змісту педагогічної діяльності, її предмета, конкретних напрямів і

видів;

 

прогнозуюча, яка полягає в тому, що в ході розробки плану формується

педагогічний задум, проектується майбутній стан педагогічної системи,

прогнозуються результати її функціонування й розвитку;

 

координуюча, або організаторська, що дозволяє педагогам за допомогою

обґрунтованих і раціональних дій при плануванні одержати ясну відповідь

на запитання: хто, коли і що мусить робити;

 

контрольна, що дає педагогічному колективу чи окремому педагогу

можливість за допомогою складеного плану контролювати та коректувати

траєкторію свого шляху до досягнення наміченої мети;

 

репродуктивна (відтворююча), що припускає те, що через невеликий

проміжок часу за планом можна відновити зміст та обсяг виконаної роботи.

 

Педагогічне планування стосується різних сфер і сторін життєдіяльності

освітньої установи, у тому числі й виховної роботи у шкільному та

класному колективах. Під плануванням виховної роботи у класі варто

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ