UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПроект \"Тьютор\" (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1744
Скачало108
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Проект "Тьютор"

 

Проект щаблем другого рівня в програмі "Початкової управлінської

підготовки" і, в той же час, першим рівнем навчання саме управлінським

технікам і способам роботи. Тобто, підготовку в проекті проходять ті

учні, які успішно пройшли курс навчання у проекті "Фітнес-готовність",

продемонструвавши бажання і волю до опанування управлінського способу

діяльності

 

Мета проекту полягає в освоєнні учнями трьох аспектів управлінської

підготовки:

 

готовності до діяльності та волі (продовження тренувань, розпочатих у

проекті "Фітнес-готовність");

 

здатності накопичувати і передавати досвід;

 

здатності вести за собою інших людей.

 

Готовність до діяльності та воля, здатність накопичувати і передавати

досвід, вести за собою інших - це ті характеристики, які повинні мати

учасники проекту "Тьютор".

 

Основне завдання проекту -навчити учнів, які здатні до конструктивного

мислення, знаходити спільну мову з оточенням, транслювати свої погляди

іншим, формувати з них команду спільників і однодумців. Важливо мати не

тільки власне бачення і можливе вирішення тієї чи іншої ситуації, але й

показати і "нав'язати" своє бачення оточуючим, адже реалізація

будь-якого найменшого задуму потребує наявності власної команди. Даний

проект є одним із засобів, за допомогою якого тренуються антропотехніки

і техніки безпосередньої організації людей.

 

Забезпечення практикування учнями вказаних технік і способів роботи є

запорукою успішності проекту. Потрапляючи у проект і працюючи в ньому,

учні повинні спочатку зрозуміти (відрефлексувати), що вони отримали під

час навчання у проекті "Фітнес-готовність" і спробувати передати "це

важливе" новим учасникам проекту, відпрацьовуючи на такій передачі

власні способи і техніки інтелектуальної та антропотехнічної роботи, а

саме основні принципи:

 

учитися роблячи;

 

учити (під наглядом) інших тому, що до кінця не розумієш сам (згідно з

проведеними дослідженнями відомо, що найефективніша форма навчитися

самому - навчання інших).

 

Історичні аналогії застосування принципів підготовки, що використані у

проекті "Тьютор"

 

Принцип навчання старшими учнями молодших практикувався ще в

дохристиянські часи. Так будувалося навчання у Спарті. Вважалося, що

молодші вбачають у старших не тільки вчителів, але й захисників,

надійних старших друзів, а старші (крім вдосконалення здібностей) -

демонстрації молодшим зразків вчинків. Таким чином молодь ще й навчалася

громадянській відповідальності за довірених людей.

 

Принцип співробітництва учнів у процесі навчання був одним із Чотирьох

Великих принципів педагогіки, основаної на вченнях Конфуція. Подібна

система стосунків між старшими і молодшими учнями була впроваджена у

середньовічній Англії і збереглася в елітарних навчальних закладах до

наших днів. До кожною нового учня прикріплювався помічник, тьютор -

учень старшого класу. Останній повинен був не тільки допомагати

виконувати домашні завдання, але й уникати і долати труднощі шкільного

життя. Термін "тьютор" походить від латинського tucri - захищати,

оберігати, піклуватися. За аналогією, в медицині тьютором називають

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ