UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75838
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРоль методичної служби школи в підвищенні якості освіти (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2051
Скачало167
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Роль методичної служби школи в підвищенні якості освіти

 

Народження нової школи - тривалий і складний шлях. Більшість шкільних

навчальних закладів вирішили почати реформування зі змісту навчання: із

уведення нових дисциплін, курсів, зі створення авторських програм,

проектів тощо

 

Орієнтуючись на гуманізацію навчання, на формування особистості учня,

визнання її цінності та необхідності для сучасного суспільства, ми

насамперед повинні пам'ятати, що вона формується особистістю самого

вчителя. Тому необхідно створити всі умови для росту професійної

майстерності педагога. А для цього необхідна діюча й ефективна структура

методичної служби в навчальному закладі. Майстерність учителя формується

через постійне, систематичне професійне навчання на місцях. Отже,

методична робота - найважливіша ланка системи безперервного навчання

членів педагогічного колективу школи.

 

Крім того, повсякденна діяльність із підвищення кваліфікації тісно

пов'язана з навчально-виховним процесом, і вчитель має можливість у ході

своєї роботи щоденно на практиці закріплювати свої теоретичні пізнання.

Важливий і той факт, що, співробітничаючи протягом тривалого часу,

керівники методичної служби у змозі вивчити стиль, почерк роботи вчителя

та його особистісні якості, бачити ріст його професіоналізму та

взаємодію з колективом.

 

Методична служба в навчальних закладах дає можливість членам

педагогічного колективу не тільки брати участь у реалізації вже готових

програм, а й у їхньому плануванні та розробці, в апробації експериментів

та інновацій, постійно стимулюючи розвиток творчого потенціалу вчителів,

спрямованого на формування та розвиток особистості учня.

 

У загальнонавчальних закладах цілі й завдання методичної служби тісно

пов'язані із системою внутрішкільного управління. Щоб успішно вирішити

завдання методичної роботи в школі, варто визначити функціональні

обов'язки членів педагогічного колективу. Для цієї мети, у свою чергу,

необхідні:

 

вивчення і творче розуміння всіх нормативних програмно-методичних

документів МО і регіонів;

 

активне впровадження та використання досягнень і рекомендацій

психолого-педагогічної науки;

 

вивчення та впровадження досягнень педагогів-новаторів у практику роботи

педколективу даної школи та використання їх в інших колективах;

 

створення згуртованого колективу однодумців, що дбайливо зберігає

традиції школи;

 

діагностика та прогнозування результатів навчально-виховного процесу;

 

стимулювання ініціативи та творчості членів педколективу й активізація

його діяльності в науково-дослідній, пошуковій роботі;

 

використання в навчально-виховному процесі сучасних методик, форм,

видів, засобів і нових технологій;

 

виявлення й попередження недоліків, утруднень і перевантажень у роботі

педколективу;

 

розвиток світогляду, професійно-ціннісних та індивідуально-моральних

якостей членів педколективу, готових до самоосвіти та самовдосконалення.

 

Ось основні функції й завдання методичної служби школи взагалі та нашої

зокрема.

 

Формування в педагогів умінь професійної діяльності не просто одне із

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ