UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСаморефлексія як стрижень освітньої парадигми (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось971
Скачало97
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Саморефлексія як стрижень освітньої парадигми

 

Сьогодні нам достатньо погодитися з тим, що "свідомість - лише острів у

океані несвідомого" або ж "свідомість - лише верхівка айсберга

психічного", і з більшою увагою віднестись до несвідомого людини, у тому

числі й до несвідомого політичної "еліти" України

 

Знати про виродливість вузькоспеціалізованої «бульки» свідомості

сучасної людини та про «геологічне» напластування тваринного у єстві

людини - ось той мінімум, який має знати сьогодні кожен із нас. Справа

за системою освіти. Про це й піде мова у пропонованій статті.

 

Причини, що зумовлюють пошуки нової педагогіки на основі докорінного

підвищення рефлексивної спроможності людини. Попередня епоха панування

раціоналізму, конвеєрних технологій і ринкових відносин вимагала від

системи відтворення нового покоління дисциплінованих

вузькоспеціалізованих працівників - нового типу людини порівняно з

попередньою епохою, такого собі розумного егоїста, чия життєдіяльна

активність збуджується і регулюється органічними потребами, діапазон

яких необмежено розширюється і перманентно не задовольняється. Разом із

тим, це не означало манкуртизацію людини. Вивільнення додаткових

продуктивних сил людини в Новий час могло здійснитися за умови визнання

певної її автономії, індивідуалізму, індивідуальності. Забезпечення

суспільного порядку більш незалежних, але, як і раніше, усе ще

егоїстичних істот, ближчих до тварин, аніж до Бога, могло здійснитися за

умови суспільного договору й законослухяності. Так народжуване

суспільство прийшло до визнання людської гідності та становлення

громадянського суспільства на значних територіях Землі.

 

Зростання продуктивності праці та розвиток техніки дозволили суттєво

підвищити добробут середньостатистичної людини. Кожна сім'я отримала

право на індивідуальне житло зі зручностями всередині (вода, туалет,

ванна). Були подолані небезпечні хвороби. Більш різноманітним стало

харчування. Тривалість робочого дня і тижня були скорочені й обмежені

законом. Більше стало вільного часу і можливостей для відпочинку,

всебічного розвитку і виховання дітей. Потреба у пролетарських

революціях для подолання антагонізму між капіталістом і пролетарем

відпала, оскільки подальший ріст продуктивності праці та нарощування

капіталу міг забезпечити лише фізично здоровий працівник, що

зобов'язувало власника капіталу в певній мірі турбуватися про найманого

працівника.

 

Разом із тим, еволюція продовжується, усе змінюється і кількісно, і

якісно. Колективна діяльність людини набуває геологічних масштабів.

Однак вона (людина) досі залишається істотою більш біологічною, аніж

соціальною. Свідомість окремої людини (звичайної, пересічної,

середньостатистичної), її розум і мислення, біологія взагалі,

розвиваються більш повільно, аніж продуктивні сили, розвиваються тими ж

темпами, що і мільйон років тому. Природа знайшла можливість обійти

біологічні обмеження людини щодо її ще незрілої свідомості, винайшовши

їй вузьку спеціалізацію в окремих галузях практичної діяльності. Якісно

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ