UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСистема правової освіти в загальноосвітніх навчальних закладах м.Києва (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1721
Скачало173
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Система правової освіти в загальноосвітніх навчальних закладах м.Києва

 

Упроваджувати високу правову культуру в суспільстві неможливо без зусиль

сучасної школи, системи освіти в цілому, демократизації засад, що

базуються на загальнолюдських цінностях

 

Формування правосвідомості молоді - це одна із суттєвих передумов

розв'язання завдань, що стоять перед нашою державою.

 

За останні роки в київських школах склалася певна система правової

освіти. Вона спрямована на виконання Національної програми правової

освіти населення, затвердженої Указом Президента України від 18 жовтня

2001 року № 992/2001, Національної програми «Діти України», реалізації

змісту національної доктрини розвитку освіти, забезпечення дотримання

конституційних положень, законів України «Про освіту», «Про загальну

середню освіту», програми «Столична освіта. 2001-2005 роки», інших

нормативно-правових документів, що регламентують сучасну освіту.

 

У деяких навчальних закладах м. Києва (гімназії східних мов № 1

Святошинського району, гімназії № 143 Оболонського району, гімназії

«Діалог» Дарницького району та інших) уже є здобутки в системі

викладання правознавчих дисциплін.

 

У цих закладах, починаючи з початкової школи, у 5-6-х класах вивчаються:

курс «Права дитини»; «Практичне право»; «Основи правознавства»; «Права

людини»; «Громадянська освіта».

 

З метою поширення такої позитивної практики на інші навчальні заклади м.

Києва необхідно усвідомити велике значення цих курсів.

 

Головне завдання курсу «Права дитини» - виховання дітей з молодшого віку

в дусі поваги до прав дитини і прав людини й основних свобод, піднесення

культури прав дитини і прав людини, ствердження людської гідності та

вартості особистості.

 

У викладанні прав дитини відслідковується та ж послідовність, що

характерна для засвоєння будь-яких понять. У цій послідовності

виділяються три етапи:

 

I - знання про існування прав;

 

II - розуміння їх суті та змісту;

 

III - прагнення втілювати ці права в дійсність.

 

Особливістю нашого суспільства є те, що не лише діти, а й багато

дорослих мало знають про існування Конвенції ООН про права дитини.

 

В Україні Конвенція ООН про права дитини набрала чинності з 27 вересня

1991 року. У законотворчій діяльності щодо захисту, підтримки і допомоги

дітям Україна намагається виходити з гуманістичних принципів і вимог

Конвенції ООН про права дитини й інших міжнародних договорів та угод,

спрямованих на захист і гарантування прав та інтересів дитини.

 

Ці документи взято за відправні точки в законодавстві про права дітей.

Після ознайомлення з ними можна вважати перший етап у викладанні прав

дитини завершеним. Але це лише початок у дуже непростому процесі

засвоєння нових для дітей понять.

 

Чи не найскладнішим є другий етап, на якому діти повинні досягти

розуміння значення і глибинної суті цих прав. Головна складність полягає

в тому, що наявність прав у дитини, причому прав не декларативних, а

реальних, суперечить авторитарним підвалинам нашого ладу, які складалися

впродовж десятиліть, спираючись на особливості менталітету нашого

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ