UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСтать і сексуальність: психолого-педагогічний погляд (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1427
Скачало136
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Стать і сексуальність: психолого-педагогічний погляд

 

Гуманізація навчально-виховного процесу в закладах середньої освіти

сприяє формуванню в дітей та морально-психологічних поглядів на статеву

поведінку, шлюб і сім'ю, культуру міжстатевого спілкування, збагаченню

досвіду виконання особистісних ролей у сім'ї та суспільстві відповідно

до статевої належності.

 

В. Сухомлинський писав, що важко навчити будь-якої професії, бо їх

багато, але всі хлопчики й дівчатка стануть дружинами та чоловіками,

батьками та матерями, і навчити їх цьому необхідно.

 

Тривалий час у нашому суспільстві формуванню й усвідомленню власного «Я»

як представника певної статі приділялось мало уваги. Статева

соціалізація особистості - оволодіння підростаючого покоління нормами

поведінки з представниками протилежної статі, підготовка молоді до

інтимних стосунків, створення сім'ї та виховання дітей - залишалась у

тіні.

 

Уважалося, що спрацюють природні інстинкти. Проте час і стан статевого

виховання дітей і молоді вимагають переглянути зміст, форми та методи

цього виховного процесу, оскільки зростає кількість кризових сімей,

знижується вік початку статевого життя, зростає кількість підлітків із

венеричними захворюваннями, захворюванням на СНІД, збільшується

кількість молодих матерів-одиначок, тривожить статистика сексуальних

насильств, шокує низький рівень освіченості в галузі сексуальної

культури.

 

Відсутність системи статевої просвіти серед дітей та юнацтва, нестача

висококваліфікованих педагогів з питань сексології, психології статі,

брак наукової та науково-популярної літератури з питань статі, шлюбу та

сім'ї негативно позначаються на засвоєнні учнями норм поведінки та

самовизначенні особистості у складних питаннях міжстатевого спілкування.

 

Деформація сексуальної орієнтації, низька культура міжстатевих взаємин

дітей нерідко беруть початок у неблагополучному родинному середовищі.

Діти здебільшого наслідують своїх батьків, а батьки не завжди грамотно

можуть відповісти на запитання, пов'язані із сексуальною сферою людини -

її фізіологією, гігієною, етикою, психологією.

 

Реформування освіти дозволяє спрямувати педагогічний процес на статеве

виховання особи, як вимагає створення певної системи, спрямованої на

формування статевої свідомості дитини, координацію діяльності різних

дитячих закладів і соціальних інститутів.

 

Завданнями педагогів у статевому вихованні дітей мають стати:

 

відновлення та збагачення зразків чоловічої та жіночої поведінки в

суспільстві; орієнтація на врахування в кожної дитини (хлопчика й

дівчинки) характерних психологічних відмінностей у світогляді;

формування навичок і вмінь, необхідних для виконання статевих ролей

особистості в родинному та суспільному житті, розвитку емоційної сфери;

 

засвоєння статевих моделей чоловічої та жіночої поведінки в

навчально-виховному процесі, позанавчальних видах діяльності -

творчості, іграх, спорті тощо;

 

підвищення педагогічної культури батьківської сім'ї, оскільки дитина

ідентифікує себе та свою поведінку з батьківською;

 

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ