UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСучасні освітні технології (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось12616
Скачало758
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Сучасні освітні технології

 

Проблеми освітніх технологій, величезний досвід педагогічних інновацій,

авторських шкіл і вчителів-новаторів постійно вимагають узагальнення та

систематизації

 

Педагогічні системи можуть бути описані як цілісні явища за допомогою

ряду ознак (за В. Афанасьєвим):

 

інтегративні якості (такі, котрими не володіє жоден із окремо взятих її

елементів);

 

складені елементи, компоненти;

 

структура (зв'язки та відношення між частинами й елементами);

 

функціональні характеристики;

 

комунікативні властивості (зв'язку з навколишнім середовищем);

 

історичність, наступність.

 

Істотними характеристиками системи є цільова орієнтація та результати.

Як основу системоутворюючого каркаса доцільно використати нове для

педагогіки поняття - технології та технологічний підхід до аналізу й

проектування педагогічних процесів.

 

В цей час у педагогічний лексикон міцно ввійшло поняття педагогічної

технології. Однак у його розумінні й уживанні існують неабиякі

утруднення.

 

Технологія - це сукупність прийомів, застосовуваних у якій-небудь

справі, майстерності, мистецтві (тлумачний словник).

 

Педагогічна технологія - сукупність психолого-педагогічних установок, що

визначають спеціальний набір і компонування форм, методів, способів,

прийомів навчання, виховних засобів; вона є організаційно-методичним

інструментарієм педагогічного процесу (Б. Лихачов).

 

Педагогічна технологія - це змістовна техніка реалізації навчального

процесу (В. Беспалько).

 

Педагогічна технологія - це опис процесу досягнення планованих

результатів навчання (І. Волков).

 

Технологія - це мистецтво, майстерність, уміння, сукупність методів

обробки, зміни стану (В. Шепель).

 

Технологія навчання - це складена процесуальна частина дидактичної

системи (М. Чошанов).

 

Педагогічна технологія - це продумана в усіх деталях модель спільної

педагогічної діяльності з проектування, організації та проведення

навчального процесу з безумовним забезпеченням комфортних умов для учнів

і вчителя (В. Ченцов).

 

Педагогічна технологія - це системний метод створення, застосування й

визначення всього процесу викладання та засвоєння знань із обліком

технічних і людських ресурсів тай їхньої взаємодії, що ставить своїм

завданням оптимізацію форм освіти (ЮНЕСКО).

 

Педагогічна технологія означає системну сукупність і порядок

функціонування всіх особистісних, інструментальних і методологічних

засобів, використовуваних для досягнення педагогічних цілей (М. Кларін).

 

У нашому розумінні педагогічна технологія є змістовним узагальненням, що

вбирає в себе змісти всіх визначень різних авторів (джерел). Поняття

«педагогічна технологія» може бути представлене трьома аспектами:

 

1) науковим: педагогічні технології - частина педагогічної науки, що

вивчає й розробляє цілі, зміст і методи навчання та проектувальних

педагогічних процесів;

 

2) процесуально-описовим: опис (алгоритм) процесу, сукупність цілей,

змісту, методів і засобів для досягнення планованих результатів

навчання;

 

&

 

ў

 

Ю

 

і шляхи навчання, і як система способів, принципів і регулятивів,

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ