UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУправління школою на державно-громадських засадах (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1046
Скачало141
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Управління школою на державно-громадських засадах

 

Освіта вважається сферою, що найбільшою мірою відповідає за засвоєння

новими поколіннями громадських обов'язків й правил спільної

відповідальності за участь в управлінні

 

Якщо ми спитаємо себе: «Що є найбільш характерною рисою сучасного

світу», то, мабуть, отримаємо відповідь: безупинні стрімкі зміни. З

величезною швидкістю розпадаються союзи, змінюються уряди,

перекреслюються ідеали, якими народи жили багато десятиліть. Поїзд

історії лине вперед, не дивлячись на круті повороти, підйоми та спуски.

 

Зміни охоплюють усі сторони нашого життя, не обминають і таку сферу

діяльності, як управління, в якій для нас багато нового: нове

управлінське мислення, нова філософія та політика управління з іншою

системою цінностей і пріоритетів, інші методи та інструментарій

управління, нове розуміння принципів управління, внутрішніх зв'язків і

закономірностей «некомандної» системи.

 

Успішність освітньої системи, яка має на меті інтеграцію в суспільство

кожного індивіда, та мотивація учнів до навчання великою мірою залежать

від того, наскільки зацікавлені сторони можуть впливати на роботу

закладів освіти та визначати їх особливості. Урешті-решт, освіта має

задовольняти вимоги тих, хто навчається, та тих, хто «споживає»

результати освіти (роботодавці, суспільство загалом). Отже, аби бути

ефективною, освітня система має враховувати інтереси «споживачів»

певного регіону. Тому без залучення до управління освітою громадських

організацій регіону школа не може виконати соціальне замовлення держави.

 

Ефективне управління навчальними закладами створює передумови для

покращення внутрішньої культури та атмосфери освітньої організації. Роль

керівників навчальних закладів стає все важливішою, оскільки за умови

децентралізації освіти вони отримують усе більше повноважень і

відповідальності. Удосконалення управління є першим кроком на шляху

покращення внутрішньої атмосфери навчального закладу, що сприятиме

підвищенню довіри та зацікавленості учнів. Оскільки завданням освіти є

підготовка учнів до активного громадського життя в умовах демократичного

суспільства, саме демократичні принципи мають стати основою

функціонування, організації навчальних закладів та управління ними. За

таких умов не тільки керівник закладу, а й викладачі та учні матимуть

змогу впливати на процес прийняття рішень. З одного боку, це

покращуватиме взаємовідносини всередині організації, з іншого -

готуватиме учнів до самостійного життя.

 

Корінні зміни, що відбулись в економічному та політичному житті країни,

розвиток демократичних принципів управління потребують від керівника

використання сучасних методів і форм управління трудовими колективами.

Ці зміни, що відбуваються в сучасному середовищі та у процесі

виробництва і пов'язані з підвищенням значущості людського фактору,

висунули управління персоналом на передній план управлінської

діяльності, стимулювали бурхливий розвиток наукових досліджень у цій

галузі.

 

Система управління у школі будується на підставі нормативно-правових

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ