UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваУпровадження методу проектів у виховний процес (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось4021
Скачало221
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Упровадження методу проектів у виховний процес

 

Навчальний рік закінчується, канікули пройдуть швидко, попереду - новий

навчальний рік, а ось яким йому бути - залежить від того, як ми його

сплануємо, урахуємо помилки минулого

 

Планувати можна одному, удвох, можна групою, можна - ніяк, а можна

поставитись до цієї роботи як до проектної діяльності. Що ж це таке -

проектування?

 

1. У вас на столі клей, ножиці, два аркуші паперу. За допомогою цих

речей виготовте «щось», воно має бути стійким і сягати максимальної

висоти.

 

Звучить музика, і учасники у групах виконують завдання.

 

2. А тепер давайте пригадаємо, яке було завдання: побудувати щось, воно

повинно стояти без допомоги наших рук і сягати найбільшої висоти. Кожна

група може тепер показати свій витвір - свій проект і розповісти, що і

як ви планували і що у вас вийшло. Кожна група представляє й захищає

своє щось.

 

3. Отже, ви зараз виконали проект. У перекладі з латинської «проект» -

буквально «кинутий уперед», а у словниках - це «план, замисел, текст чи

креслення чогось, що передує його створенню». У чому відмінність проекту

від планування будь-якого заходу? Деяка непередбачуваність результату

(ніхто не знає, що в нього вийде) ставить людину в роль дослідника,

творця, активізує її здібності, а якщо це колективний проект, то

стимулює розвиток колективних взаємовідносин. А стосовно школи проект -

це взаємна навчально-пізнавальна творча або ігрова діяльність, яка має

загальну мету й узгоджені засоби діяльності та спрямована на досягнення

загального результату.

 

Що дає використання проектів у виховній роботі школи?

 

По-перше, інновації у виховній діяльності дозволяють включити великий

процент школярів як у виховний, так і в навчальний процес у цілому.

 

По-друге, проектна діяльність допомагає якнайкраще організувати

цілеспрямовану співпрацю у вихованні майбутнього покоління через

активну, творчу діяльність.

 

По-третє, кожний проект дозволяє побачити у звичайному щось нове,

роздивитись об'єкт дослідження з інших точок зору. Він (проект) розвиває

вміння, здібності й мислення школяра; відкриває нові можливості та

розкриває прихований потенціал кожного; допомагає вдосконалюватись,

спілкуватись і прислуховуватись; підтримує і дає впевненість у собі,

віру у своє «я».

 

І, нарешті, на відміну від традиційної системи, яка розглядає виховні

питання з інтелектуальної сторони і тільки потім - з емоційної, а

моральні принципи повинні бути зрозумілими, у проектній діяльності

основні моральні принципи (чуйність, обов'язковість, відповідальність за

прийняті рішення) ґрунтуються на дії, їх треба «прожити».

 

Таким чином, проектний метод сприяє інтенсивному розвитку самостійності

учнів, активному становленню їх інтелектуально-творчих здібностей і в

цілому збагаченню особистості, формуванню її соціально значущих якостей.

 

Вирішуємо ми задач немало

 

В урочний і позакласний час.

 

Мету нам вчитель ставить вдало,

 

Коли у групи він збирає нас.

 

Шукай, придумуй, пробуй, говори,

 

Читай, пиши і мислячи твори,

 

Спілкуйся й поділись думками

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ