UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФакультативне заняття на його аналіз (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3586
Скачало254
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Факультативне заняття на його аналіз

 

Факультативні заняття у школі проводяться з метою поглиблення знань

учнів з окремих курсів, розділів чи тем навчального предмета з

урахуванням інтересів і бажань учнів

 

Це одна з ефективних форм диференційованого навчання, яка розрахована на

розвиток пізнавальних інтересів, здібностей та формування професійної

орієнтації учнів, оволодіння методами наукових досліджень.

 

Зміст факультативів у 7-8-х класах передбачає поглиблене вивчення

окремих навчальних предметів. Факультативи ж у 9-11-х класах є сходинкою

від засвоєння навчального предмета до вивчення основ науки, до якої

відноситься даний предмет, від формування загальнонавчальних умінь і

навичок - до використання наукових методів дослідження.

 

За змістом навчальні факультативи бувають: із поглибленого вивчення

предметів; вивчення додаткових дисциплін із набуттям спеціальності,

міжпредметні факультативи. Залежно від дидактичної мети факультативи

поділяються на теоретичні, практичні та комбіновані. Теоретичні

факультативи проводяться з метою поглибленого вивчення складних

теоретичних проблем, узагальнення та систематизації з кардинальних

розділів чи тем предмета. Головним при цьому є постановка, висунення

гіпотез, створення проблемних ситуацій, розробка проблемних завдань,

самостійність розкриття проблем з використанням аналізу та синтезу,

усвідомлення головного, істотного. Методи та прийоми при цьому можуть

бути як традиційними (пояснення, розповідь, бесіда), так і

частково-пошуковими, дослідними (уявний експеримент, формуючий

експеримент, порівняння, співставлення).

 

Ефективність факультативного заняття значною мірою залежить від ступеня

творчого управління вчителем цим процесом; використання проблемного

підходу, раціонального поєднання форм і методів навчання;

індивідуального підходу, здійснення професійної орієнтації учнів;

зв'язку навчання з досягненнями науки та практики.

 

,

 

.

 

Д

 

Ж

 

.

 

Ж

 

альтернативними та прихованими даними; завдання на моделювання, які

сприяють формуванню конструкторсько-технічних умінь учнів. Важливе

значення мають завдання виробничого характеру, розв'язання яких підвищує

інтерес учнів до професії.

 

Комбіновані факультативні заняття проводяться у формі науково-практичної

конференції, лекційно-практичного та семінарського занять. Їх структура

залежить від дидактичних завдань і припускає різні поєднання

компонентів. Провідною ідеєю при проведенні комбінованих факультативів є

самостійна робота учнів з літературою та іншими джерелами інформації.

Різноманітність факультативів забезпечує розвиток здібностей учнів,

формування вмінь винахідництва та творчості конструювання,

прогнозування, розв'язання прикладних завдань, проведення експерименту

та теоретичного пошуку. Усе це забезпечує високу навчальну активність

учнів у процесі факультативного заняття.

 

При спостереженні та аналізі факультативних занять слід ураховувати такі

параметри:

 

тип факультативного заняття та врахування вчителем його специфіки;

 

вибір і формулювання теми, постановка цілей і завдань заняття, мотивація

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ