UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваФункції управління освітньою установою (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1690
Скачало167
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Функції управління освітньою установою

 

Усі функції управління освітньою установою - школою- можна розділити на

три великі групи

 

функції управління підтримкою стабільного функціонування школи;

 

функції управління розвитком школи та інноваційними процесами;

 

функції управління функціонуванням і саморозвитком внутрішньошкільного

управління.

 

Функції управління підтримкою стабільного функціонування школи

 

До основних функцій управління підтримкою стабільного функціонування

школи відносяться:

 

організація узгодження у шкільному співтоваристві найважливіших

цінностей, принципів, устремлінь, на які орієнтується функціонування

школи;

 

організація прийому до школи нових контингентів учнів;

 

організація діагностики реальних навчальних можливостей, вихованості,

розвитку, стану здоров'я школярів;

 

організація прийому на роботу вчителів та інших працівників школи;

 

розстановка педагогічних кадрів, розподіл навчального навантаження;

 

організація розробки та введення в дію статуту школи, правил

внутрішнього розпорядку, правил для учнів та інших локальних актів

освітньої установи;

 

тактичне й оперативне планування функціонування школи, визначення

пріоритетних напрямів її життєдіяльності;

 

тактичне й оперативне планування позакласної та позашкільної виховної

роботи;

 

тактичне й оперативне планування забезпечуючих процесів та їх узгодження

з цільовими характеристиками освітнього процесу;

 

організація освітніх процесів відповідно до статуту школи, календарних

навчальних графіків, розкладу занять;

 

організація ресурсного забезпечення функціонування школи, освітніх

процесів;

 

організація поточної роботи всіх підрозділів і функціональних служб

школи;

 

контроль, аналіз, оцінка та корекція стану й результатів освітнього

процесу;

 

контроль і аналіз навчальної й виховної діяльності педагогічних кадрів;

 

організація документування, обліку та збереження найважливіших даних, що

відбивають процес функціонування школи;

 

організація профілактики негативних явищ (низької успішності,

перевантаження школярів, демотивації, проявів девіантної поведінки,

погіршення шкільного самопочуття);

 

мобілізація шкільної спільноти для спільного рішення задач підвищення

якості освіти у школі;

 

планування, організація, керівництво та контроль роботи педагогічними

кадрами школи;

 

планування кар'єри педагогічних кадрів у школі;

 

планування та реалізація заходів для соціального захисту учнів і

педагогів, охороні їхнього здоров'я;

 

інтеграція шкільної спільноти;

 

інформування спільноти про наміри та плани адміністрації школи;

 

інформування спільноти про рішення вищих органів управління освітою, які

мають відношення до школи;

 

планування й організація атестації педагогічних кадрів;

 

планування й організація підсумкової атестації учнів;

 

контроль стану шкільного освітнього середовища, матеріальної бази,

заощадження та витрати ресурсів;

 

контроль дотримання правил охорони праці та техніки безпеки;

 

контроль стану ресурсозабезпечувальної діяльності;

 

розробка та введення в дію поточної організаційно-розпорядницької

-----> Page:

0 [1] [2] [3]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ