UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваПоєднання логіки та творчості (реферат)
Авторвід користувача сайта
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось620
Скачало133
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Поєднання логіки та творчості

 

У роботі "Самоосвіта" християнського філософа М. Бердяєва є дивні рядки,

присвячені темі творчості: "Бог очікує від людини творчого акта як

відповіді людини на творчий акт Бога"

 

Фактично, для творчості М. Бердяєва це тема про ставлення людини до

Бога, це процес самопізнання, який здійснює кожна особистість на своєму

життєвому шляху.

 

Математика - точна наука й на перший погляд досить далека від творчості.

Математика сприяє розвитку логіки, але спосіб рішення завжди поєднаний

із творчістю. Пошуком нових методів і способів навчання дисциплін

математичного циклу присвятили себе старший викладач Херсонського

державного університету Діна Олександрівна Вельдбрехт і заслужений

учитель України, Соросовский стипендіат, учитель вищої категорії,

учитель-методист Кіровськой сільської школи Бериславського району

Херсонщини Ніна Гаврилівна Токар.

 

ВНЗ і школа - такий творчий союз піввікової професійної діяльності

вчителя середньої школи й викладача Херсонського університету. 120

сільських школярів тепер стали провідними вчителями математики

Херсонщини, а більше тисячі вчителів математики одержали вищу

кваліфікацію - і все це справа рук Н. Токар і Д. Вельдбрехт.

 

У цій історії співробітництва знаменні роки - 1970-1990 - коли

загальними зусиллями методичного об'єднання Кіровськой школи та кафедри

математики на чолі із завідуючим І. Мірошник викладачі кафедри Л.

Кацова, В. Кузмич, Я. Вельдбрехт, В. Самійленко були частими гостями

Кіровськой сільської школи. Безпосередньо на практиці у стінах сільської

школи апробувались нові підходи, методики й форми розвитку творчих

здібностей учнів, організації їх самостійної роботи.

 

Уже тоді передбачався диференціальний підхід до навчання обдарованих

дітей у математичній сфері. Студенти на педагогічній практиці освоювали

безцінний досвід позакласної роботи Н. Токар, яка опікувалась і

продовжує приділяти увагу історії рідного краю.

 

Для моїх колег професійним кредо є слова відомого математика Блеза

Паскаля, котрий уважає, що життя прекрасне двома цілями: вивчати

математику й навчати математиці. Для них цифри - це ціла філософія, це

знаки, що кодують систему світогляду, це - символи свідомості людини.

Так, наприклад, цифра «4» - це знак світопорядку: чотири пори року,

чотири сторони світу... Трійка - біблійна трійця, а сімка складається із

днів творчого акта Бога над створенням світу, сьомий день - заслуженого

відпочинку, а якщо порушено сітоопорядок (4) і немає творчого змісту

(7), то в сумі ці числа дають цифру 11 - день покаяння. За філософією

чисел приховується філософія душі та помислів Д. Вельдбрехт і Н. Токар.

 

Вони щедро діляться своїм життєвим і професійним досвідом. Більше 70

статей і методичних рекомендацій опубліковані в журналах «Рідна школа»,

«Математика у школі», «Математика у школах України» та в інших

періодичних науково-методичних виданнях. І кожна робота спрямована на

розкриття творчого потенціалу учня й учителя, на осмислення актуальних

проблем освітнього циклу.

 

Вони часті гості на республіканських, обласних і міжнародних

-----> Page:

0 [1]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ