UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваBerlin ist die hauptstadt deutschlands (урок)
Авторвід користувача сайта
РозділІноземна мова, реферати англійською, німецькою
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3036
Скачало178
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Berlin ist die hauptstadt deutschlands

 

Аудіювання на уроках з іноземної мови мови

 

Аудіювання є актуальною темою у сучасній методиці навчання німецькій

мові, тому що без аудіювання неможливе спілкування, оскільки це процес

двосторонній, а аудіювання - одна зі сторін говоріння поряд зі

слуханням. Якщо „слухання" означає акустичне сприйняття звукоряду, то

поняття „аудіювання" включає процес сприйняття і розуміння мовлення, що

звучить.

 

Аудіювання як дія, що входить до складу усної комунікативної діяльності,

використовується в будь-якому усному спілкуванні, що залежить від

виробничих, суспільних чи особистих потреб. Без оволодіння цим видом

діяльності неможливо вивчити мову і володіти іноземною мовою на тому

рівні, що необхідний н сучасному етапі розвитку суспільства в зв'язку з

вимогами, що підвищилися, до володіння мовленнєвими навичками та

вміннями.

 

Звідси очевидна важливість і актуальність навчання аудіюванню. На думку

М. Ляховицького, основним засобом вивчення іноземної мови є мовне

середовище, інші засоби є допоміжними їхнє призначення - створення

біль-менш яскраво вираженої ілюзії залучення учнів до природного мовного

середовища. Проведення уроку іноземною мовою з використанням

аудіовізуальних та аудитивних засобів створює прототип іншомовного

середовища, наближає навчальний процес до умов справжньої комунікації

даною мовою.

 

Наведемо приклад роботи з текстом для аудіювання на уроці німецької мови

під безпосереднім керівництвом та контролем учителя.

 

BERLIN IST DIE HAUPTSTADT DEUTSCHLANDS

 

Мета: удосконалювати вміння розуміти на слух основний зміст нескладних

автентичних текстів, вміння здійснювати усне спілкування, вміння

зафіксувати та передати письмово й усно інформацію, збагатити

словниковий запас учнів новими словами; ознайомити учнів з

країнознавчими відомостями про столицю Німеччини; розвивати фонетичний

та інтонаційний слух, інтелектуальні та пізнавальні здібності,

готовності до участі в іншомовному спілкуванні; виховувати в учнів

культуру спілкування, прийняту в сучасному цивілізованому світі, інтерес

до країни, мова якої вивчається.

 

Обладнання: магнітофон, касета з аудіозаписом, картинки з зображенням

визначених пам'яток Берліну, картки з завданнями.

 

Хід роботи

 

І. Організація учнів до роботи

 

ІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку

 

1. Кросворд

 

Heutiges Thema ist sehr interessant. Sie sollen aber das

Kreuzwortraetsel loesen, um zu erfahren, wie dieses Thema heisst.

 

die Fragen

 

1. Was trinken die Deutschen oft und gern? (Bier.)

 

2. Welche Sprache sprechen die Deutschen? (Deutsch.)

 

3. Wie heiЯt das Fest, das die Deutschen eine Woche nach Weihnachten

feiern? (Silvester.)

 

4. In welchem Land wohnen die Deutschen? (Deutschland.)

 

5. Welches Fest feiert man in Deutschland am 24.Dezember? (Weihnachten.)

 

6. Welches Fest erwarten die Kinder mit groЯer Ungeduld den 6 Dezember?

(Nikolaustag.)

 

Бесіда

 

- Heutiges Thema lautet so "Berlin ist die Hauptstadt Deutschkands.

 

- Was wissen Sie ueber Berlin?

 

ІІІ. Подача нового матеріалу

-----> Page:

0 [1] [2]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ