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: 75843
: 2016-12-04
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Fiche pédagogique ( )
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Word Doc
838
130

Fiche pdagogique

 

Thme: Faits divers.

 

Objectifs: 1) rviser le vocabulaire sur Faits divers;

 

2) comprendre les lments essentiels des sujets

proposs (comprhension orale et crite);

 

3) rprer lemploi du complment d'objet direct

exprim par les pronoms personnels;

 

4) stimuler lexpression orale et crite.

 

Public: adolescents.

 

Niveau: intermdiaire.

 

Age: 13 14 ans.

 

Classe: 7-f.

 

Contenus: Lexique: vocabulaire sur Faits divers.

 

Grammaire: emploi du complment d'objet direct exprim

par les pronoms personnels.

 

Supports: Les photos Faits divers, les publicits.

 

 

Droulement des activits

 

En classe entire, lenseignant introduit lactivit par le jeu

d'associations en utilisant les photos sur les sujets: "L'accident de

la route", "L'incendie", "Le cambriolage".

 

Ces photos, elles vous font penser quoi?

 

( 2 minutes)

 

Lenseignant propose deux lves de tirer au sort les cartes avec

quelques notions sur le sujet abord et demande ces lves de donner

l'expliquation de ces mots. Les autres lves devinent le sens.

(Supplment 1)

 

(5

minutes)

 

4. 1) Lenseignant distribue aux lves des feuilles avec trois textes

ressemblants l'un

 

l'autre. (Supplment 2)

 

Cependant les cinq autres lves racontent le sujet de la part de

differents personnages de

 

cette situation qu'ils ont prpar d'avance:

 

la banane

 

le chat noir

 

la vendeuse de la boutique

 

le conducteur du scooter

 

M.Dubois

 

2) Les lves, travaillant deux, devinent les personnages et

choisissent un texte parmi les trois proposs correspondant aux

tmoignages.

 

3) Lenseignant propose de donner le titre ce sujet.

 

(15 minutes)

 

5. 1) Lenseignant propose aux lves de se groupper par 4-5 personnes.

Il distribue chaque

 

groupe la liste des mots sur l'un des trois sujets "L'accident de la

route", "L'incendie", "Le

 

cambriolage" et demande aux lves de donner les titres aux sujets

imagins.

 

(Supplment 3)

 

2) Les lves lisent les titres et changent de listes. Tous les

groupes crivent un article

 

dans le journal local en s'appuyant sur le titre et le vocabulaire

proposs.

 

3) Les lves proposent leurs productions crites couter.

 

(15 minutes)

 

6. Lenseignant avec les lves dressent le bilan:

 

- les lves donnent les conseils aux pitons et aux conducteurs

pour protger leurs vies.

 

(5-8 minutes)

 

SUPPLEMENT 1

 

Les notions expliquer

 

entrer en collision

l'ambulance

 

le feu de carrefour le

porte-bonheur

 

les pompiers

l'incendie

 

fumer

frimer

 

le voleur

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