UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75836
останнє поновлення: 2016-12-03
за 7 днів додано 13

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваThe Beauty of the World Is in Danger (конспект уроку)
Авторвід користувача сайта
РозділІноземна мова, реферати англійською, німецькою
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2057
Скачало192
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Урок англійської мови

 

The Beauty of the World Is in Danger

 

Мета:

 

опрацювати текстовий матеріал, поглибити теоретичні знання учнів з теми;

 

вчити учнів робити самостійний аналіз отриманої інформації;

 

розвивати здатність працювати самостійно та в групах;

 

розвивати навички читання, письма, аудіювання;

 

виховувати відповідальність за власні вчинки;

 

сприяти розумінню молодого покоління необхідності термінових дій щодо

порятунку планети.

 

Обладнання: діаграми, розбите на окремі слова речення, таблиці для гри

Бінго, електронний тест, тексти.

 

Хід уроку:

 

Вступна частина уроку:

 

Find the rhymes to the following words and write them down:

 

Institution – pollution

 

Taste – waste

 

Because – cause

 

Cottage – shortage

 

Both – growth

 

Fear – atmosphere

 

Great and will you try to compound the sentence using as many words from

the list as you can.

 

Основна частина уроку:

 

We discussed the problem of pollution at our previous lesson. And we

have found out that many species of animals and plants are in danger.

Your task was to find some information about them. Read your reports,

please.

 

OK. I advise you to sum up. Let’s work in two groups. I have two

diagrams for you. Your task is to write the reasons of the extinction of

species. Begin with the most essential and the most important ones and

then go to less important. You will probably

 

have different ideas. And then we shall discuss.

 

Great. Let’s have a look at your diagrams and discuss.

 

How many reasons have you got?

 

What do you think is the main reason?

 

Are the reasons related?

 

Who is to blame?

 

What is the way out?

 

Why do you think it’s important to save species? Isn’t it easier to let

the process go?

 

I have a scrambled sentence here. There are ten words that you have to

place correctly and you’ll get a famous saying that is perfect as the

motto for the next part of our lesson.

 

Want, it, yourself, If, anything, be, you, to, done, do.

 

(If you want anything to be done, do it yourself.)

 

Right. It means that if you want to save the planet and stop pollution,

start doing this yourselves. Everyone must understand that one can do

more than he or she ever imagines for the improving of the situation.

 

Give me your ideas about what you personally can do.

 

(save water, feed animals and birds, never dump, never do harm to

plants, nests and holes, save electricity, keep the yard clean, do not

burn things, use less washing powder, having a picnic leave the place

clean, plant trees…)

 

Well done. And I also want you to realize that actually there is much to

do for people. One of the ideas is in the text. Read it and underline

the correct words.

 

Use Rubbish Again

 

A lot of what we throw away is still necessary/useful. It’s possible in

fact to recycle about 80% of domestic dump/rubbish. Recycling saves

trees, energy, money, cuts pollution/extinction. It may be

interesting/interested to know that the average people/person in Los

Angeles throws away seven kilos of rubbish a day, while the average

person in the Third World throws away only one kilo on/every day.

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ