UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 17

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток зв\'язного мовлення дітей старшего дошкільного віку засобами художньої ілюстрації (реферат)
АвторВід користувача сайту
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1889
Скачало170
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Використання методу телекомунікаційних проектів у вихованні соціально

активної особистості в умовах позашкільного навчального закладу

 

У зв’язку із здійсненням широкої демократизації усіх сфер суспільного

життя на перший план висунуті цілі, пов’язані з формуванням особистості,

що володіє широким творчим потенціалом, моральною стійкістю та

психологічною гнучкістю, цілісністю, психологічним здоров'ям високою

культурою спілкування та проявляє соціальну активність у своєму

повсякденному житті.

 

Соціалізація особистості – актуальна проблема сучасної

психолого-педагогічної науки і практики. Тому у Державній національній

програмі «Освіта» (Україна ХХІ століття) одним із стратегічних завдань

визначається створення оптимальних умов для соціального розвитку,

соціального становлення, самореалізації та саморозвитку молодого

покоління.

 

Активність підростаючого покоління продовжує бути у фокусі уваги

педагогічної галузі. Адже активність учнівської молоді – це вже

відповідний віковий етап розвитку активності в цілому. У підлітковому та

юнацькому віці активність як природна здібність перетворюється в

соціальну систему потреб та інтересів.

 

Соціальна активність - це діяльне ставлення людини та здатність

здійснювати суттєві перетворення матеріального та духовного середовища

на основі засвоєння суспільно-історичного досвіду людства, що

виявляється у творчій діяльності, вольових актах, спілкуванні [8].

 

Соціальна активність – одна з найважливіших людських якостей, яка дає

можливість людині розвиватися як особистості, оскільки активна людина

виступає суб’єктом активної практичної діяльності.

 

Дослідження цієї проблеми і пошук оптимальних, діючих сучасних форм і

методів виховання соціальної активності особистості ведуться

безперервно. З огляду дана стаття має на меті обґрунтування використання

методу телекомунікаційних проектів як одного з ефективних засобів

виховання соціальної активності особистості.

 

У.Кільпатрик розглядав проект як будь-яку роботу, виконану «від щирого

серця», яка має певну цільову настанову [7, 32].

 

На думку Ф.Бегьюлі, проект – це послідовність взаємопов’язаних подій,

які відбуваються впродовж встановленого обмеженого проміжку часу та

спрямовані на досягнення неповторного і водночас певного результату [2].

 

Метод проектів, в основі якого лежить розвиток в учнів пізнавальних

навичок, творчих здібностей, уміння орієнтуватися в інформаційному

просторі, розвиток критичного мислення, формування навичок мислення

високого рівня передбачає певну сукупність навчально-методичних

прийомів, що дозволяють вирішити ту чи іншу проблему шляхом самостійних

дій учнів з обов’язковим представлення отриманих результатів [4, 22].

 

Нагромаджений вже сьогодні в Україні та за кордоном досвід переконливо

засвідчує, що метод проектів, як одна з інтерактивних форм навчання,

сприяє інтенсифікації та оптимізації навчального процесу і дозволяє

учням аналізувати навчальну інформацію, творчо підходити до засвоєння

навчального матеріалу, зробити засвоєння знань більш доступним,

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ