UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 22

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІсторія розвитку проблеми здоров’язбереження молоді (реферат)
АвторВід користувача сайту
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось3058
Скачало159
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Історія розвитку проблеми здоров’язбереження молоді

 

 

Постановка проблеми у загальному вигляді. Поняття здоров’я виникло

давно; натомість у зв’язку з постійним погіршенням стану здоров’я молоді

проблема здоров’язбереження, незважаючи на науково-технічний прогрес, є

актуальною і в наш час. Відтак виникає потреба звернутися до історії

розвитку проблеми здоров’язбереження, простежити її розв’язання на

різних етапах розвитку суспільства.

 

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проблеми здоров’я висвітлені у

вітчизняних і зарубіжних працях: філософів і культурологів (В.

Казначеєв, В. Климова, В. Скумін, Є. Спірін, І. Фролов та ін.);

психологів (В. Леві, А. Маслоу та ін.); медиків (М. Амосов, Г.

Апанасенко, Т. Бойченко, В. Войтенко, Р. Герберд, М. Гончаренко, Ю.

Лисицин, І. Мільман, І. Муравов, В. Петленко, Л. Попова та ін.);

педагогів-класиків (Я. Коменський, Дж. Локк, А. Макаренко, Ж.-Ж. Руссо,

Г. Сковорода, В. Сухомлинський, К. Ушинський та ін.); сучасних

педагогів: (А. Бісєнова, С. Васильєва, О. Вакуленко, С. Волкова, Г.

Голобородько, В. Горащук, Г. Долинський, О. Дубогай, О. Жабокрицька,

Л. Жаліло, Н. Завидівська, С. Закопайло, В. Ірхін, С. Кириленко, Т.

Кириченко, Г. Кривошеєва, В. Кузьменко, О. Куц, О. Міхєєнко, В.

Оржеховська, Н. П’ясецька, Л. Сущенко, Л. Татарнікова, Є.Чернишова, Г.

Шевченко та ін.); валеологів: (Ю. Андреєв, Б. Болотов, І. Брехман, В.

Зайцев, П. Іванов, В. Калбанов, В. Лободін, Г. Малахов, І. Невмивакін,

Т. Тихоплав та ін.).

 

Виокремлення аспектів проблеми, які ще недостатньо вивчені. Проблеми

здоров’язбереження молодих людей у процесі навчання, які найбільший

відсоток добового часу проводять у навчальному закладі та за

комп’ютером, почали досліджуватися не так давно. Актуальними натепер

стали школи сприяння здоров’ю. Водночас поза увагою залишається здоров’я

студентів, яке під час їхнього навчання у ВНЗ погіршується і потребує

збереження. Початок розв’язання проблеми здоров’язбереження вбачаємо в

аналізі її розвитку за різних історичних умов.

 

Постановка мети. Отже, метою публікації є розкриття історичних аспектів

розвитку проблеми здоров’язбереження молоді.

 

Виклад основного матеріалу. Ще у первісносуспільний період, коли все

було підпорядковане одній меті – забезпеченню умов існування та

виживання в природних умовах – діяльність людей мала здоров’язберігаючий

характер. Стан свого здоров'я, успіхи й невдачі під час полювання,

ловлення риби люди пов’язували з певними богами, амулетом тощо. Знання

про здоров’язбереження передавалися від покоління до покоління у вигляді

розповідей, основні з яких стосувалися траволікування.

 

В епоху рабовласницького ладу (IV тисячоліття до н.е. – V століття н.е.)

було започатковано першу систематизацію знань про здоров’язбереження

людини. Лікарі, філософи активно шукали способи збереження здоров’я

людини. Підтвердженням того є посібник зі здоров’я, що дійшов до нас, –

китайська книга „Кун-фу”; пам’ятка індійської маловідомої епохи –

збірник трактатів „Аюр-Веда-Гараки”; праці давньогрецького лікаря

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ