UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 15

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваРозвиток та функціонування української науково-педагогічної періодики в 50-80-х роках XX століття (реферат)
АвторВід користувача сайту
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось2991
Скачало168
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Розвиток та функціонування української науково-педагогічної періодики в

50-80-х роках XX століття

 

Для розвитку педагогічної науки важливе значення має система

представлення та розповсюдження науково-педагогічних результатів, однією

зі складових якої є наукова педагогічна періодика. Вона посідає в цій

системі одне з провідних місць: саме їй надають перевагу

науковці-педагоги та освітяни-практики для оприлюднення своїх наукових

розроблень. Наукова педагогічна періодика забезпечує реципієнтів

оперативною інформацією щодо нових розробок в освітянській галузі; надає

можливість стежити за проміжними результатами досліджень, які ще

тривають, за розвитком педагогічної науки та практики; сприяє

впровадженню науково-педагогічних досліджень у широку освітньо-виховну

практику, підвищенню теоретичного і професійного рівня як науковців, так

і вчителів-практиків, працівників народної освіти тощо. З одного боку,

наукові педагогічні періодичні видання розкривають реалії

науково-педагогічного життя країни, а з іншого – впливають на процеси,

що відбуваються в освітянській сфері в цілому. Тому ми вважаємо, що

звернення до вивчення тенденцій розвитку української

науково-педагогічної періодики як засобу науково-педагогічної

комунікації є вкрай необхідним завданням.

 

Розвитку науково-педагогічної періодики присвячено чимало наукових

праць. Їх аналіз дозволив зробити висновок, що здебільшого в них

відображено тенденції розвитку української педагогічної періодики в

середині XIX століття - початку XX століття. Так, у працях І.Нефьодової,

З.Полуяктової, У.Яворської досліджено розвиток окремих педагогічних

журналів). Чималу кількість наукових робіт присвячено висвітленню

особливостей становлення та розвитку різних проблем освітньої галузі на

сторінках педагогічної періодики. Серед авторів цих робіт – І.Мельник,

М.Кухта, А.Говорун (вивчення проблеми виховання); І.Дубінець

(дослідження питання просвіти батьків); С.Лаба (розкриття втілення ідей

української національної школи); Е.Панасенко (дослідження особливостей

відображення ідеалу вчителя); О.Адаменко (розгляд особливостей

висвітлення питань розвитку школознавства, профільного навчання,

запровадження ТЗН). Проблеми національної школи на сторінках

непедагогічної преси були предметом аналізу І.Зайченка та інших.

 

Аналіз наукової літератури засвідчив, що науково-педагогічна періодика

середини XX століття поки що залишилася поза увагою вчених. Тому метою

нашої статті є аналіз тенденцій розвитку української

науково-педагогічної періодики у період 50-80-х років XX століття як

засобу науково-педагогічної комунікації.

 

На розвиток наукової педагогічної періодики впливає значна кількість

чинників. На наш погляд, основними серед них можна вважати загальні

процеси розвитку педагогічної науки й освіти; потреба вчених-педагогів

та освітян-практиків в інформаційному обміні; соціально-економічний та

політичний стан держави.

 

Якщо розглянути в середину XX ст., то соціально-економічний та

політичний розвиток України відбувався як складової СРСР, відповідно

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ