UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75855
останнє поновлення: 2016-12-09
за 7 днів додано 12

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваСтворення електронних засобів навчання в школі I ступеня (реферат)
АвторВід користувача сайту
РозділПедагогіка, виховання, реферат, курсова
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось1509
Скачало131
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

Створення електронних засобів навчання в школі I ступеня

 

 

Бурхливий розвиток нових інформаційних технологій має вплив на розвиток

особистості сучасного учня. Значна кількість нової інформації, реклами,

застосування комп'ютерних технологій у телебаченні, розповсюдження

ігрових засобів, електронних іграшок і комп'ютерів впливають на

сприйняття дитиною навколишнього світу. Істотно змінюється і характер

улюбленої практичної діяльності дітей – гри, змінюються улюблені герої і

захоплення.

 

Комп’ютер, поєднуючи в собі можливості телевізора, відеомагнітофона,

книги, калькулятора, демонстраційної таблиці, будучи універсальною

іграшкою, здатною імітувати різні ситуації оточуючого світу, він є для

дитини ще і тим рівноправним партнером, який здатний дуже тонко

реагувати на його дії і запити, яких дитині так інколи не вистачає.

 

Комп'ютер природно вписується в життя школи, є ще одним ефективним

технічним засобом, за допомогою якого можна значно урізноманітнити

процес навчання. Учнів не потрібно переконувати у фантастичній красі

фізичних моделей, математичних формул, хімічних перетворень, біологічних

закономірностей, створених електронними засобами, школярів уже не

потрібно заохочувати до самостійних аналітичних досліджень комп’ютерних

освітніх ресурсів. Кожен урок з використаннях комп’ютерних технологій

викликає у дітей емоційний підйом, навіть учні з невисоким рівнем

навчальних досягнень охоче працюють на таких уроках. ІКТ сприяє прояву

творчих здібностей багатьох: вчителів, методистів, психологів, всіх, хто

хоче та вміє працювати, може зрозуміти сьогодення. Використання

комп'ютерів у навчально-виховному процесі школи є природним для дитини,

а також одним з ефективних засобів підвищення мотивації і

індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей і створення

сприятливого емоційного фону.

 

Важливим аргументом на користь використання комп'ютерних технологій у

молодших класах є принцип рівного доступу до освіти. Використання

електронних засобів не може бути прерогативою лише старшокласників. На

жаль, в "Реєстрі навчальних комп’ютерних програм" (станом на 01.08.2006

р.) – не зазначено жодного програмного засобу для школи І ступеня. Тому

створення програмного-педагогічних продуктів з використанням електронних

засобів стало необхідністю для вчителів початкових класів. Електронний

засіб з курсу «Я і Україна (Природознавство). 4 клас», створений мною 3

роки тому успішно використовують вчителі початкових класів нашої школи.

ЕЗНП (електронний засіб навчального призначення) містить 24 уроки

відповідно до програми пропедевтичного курсу «Я і Україна»

(«Природознавство») для учнів 4 класу. Курс охоплює такі теми: «Земля –

наш космічний дім», «Наша Батьківщина – Україна», «Твій рідний край».

Мета створення електронного посібника – щільніше пов’язати викладання

курсу «Природознавство» з уявленням про навколишнє середовище, пробудити

в учнів живий інтерес до природи, бажання охороняти і примножувати її

багатства. Наведені теоретичні відомості частково дублюють, доповнюють

-----> Page:

0 [1] [2] [3] [4]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ