UkrReferat.com
найбільша колекція україномовних рефератів

Всього в базі: 75843
останнє поновлення: 2016-12-04
за 7 днів додано 10

Реферати на українській
Реферати на російській
Українські підручники

$ Робота на замовлення
Реклама на сайті
Зворотній зв'язок

 

ПОШУК:   

реферати, курсові, дипломні:

Українські рефератиРусские рефератыКниги
НазваІнтерпретація ідей англійського Просвітництва російськими митцями ХVIII–ХIХ ст. (реферат)
АвторВід користувача сайту
РозділЛітература українська, література України
ФорматWord Doc
Тип документуРеферат
Продивилось5671
Скачало401
Опис
ЗАКАЧКА
Замовити оригінальну роботу

енні „науки про людську

природу”. Важливо зазначити, що в основі просвітницької теорії

„розумного егоїзму” лежить учення Д. Локка, яке дає змогу зрозуміти

нерозривний зв’язок особистого щастя із загальним благополуччям:

вчинками людей рухає тільки власний інтерес, бажання власного

благополуччя, заради яких людина сприяє і загальному благу.

 

Д. Локк відомий і як теоретик англійської системи виховання, яка

передбачала поєднання фізичного, інтелектуального та морального

виховання, причому для морального залучались положення християнської

релігії. На думку Д. Локка, досконалість особистості обумовлюється

вихованням і соціальним середовищем, яке має владу над людиною. Межа між

раціоналізмом і емпіризмом була зумовлена різним розумінням сутності

людини: емпірики запропонували ідею „tabula rаsa” стосовно людського

розуму, коли свідомість кожного новонародженого до зіткнення з

матеріальним світом подібна до чистої дошки, на якій досвід може

записувати будь-який зміст. У думці Д. Локка, що розглядав людину

насамперед як продукт виховання, просвітники бачили, за визначенням А.

Ліпатова, „(згідно з своєю моральною інтерпретацією суспільної

проблематики) одне з важливих начал процесу руйнування старого і

створення нового суспільства” [4, 119]. Ця теорія була основоположною

для просвітницького розуміння етико-соціального перетворення

суспільства.

 

Просвітники, зокрема Д. Локк, великого значення надавали подорожі як

необхідній частині „правильного” виховання людини. Англійський філософ

намагався знайти такі форми і засоби виховання, за яких виховання

суспільних вимог і правил етикету буде легким, приємним і не

суперечитиме природі людини. Шлях до цього полягає у вихованні смаків,

які повинні стати звичкою. Д. Локк рекомендував розвивати в дитині

здатність міркування. Популярними були ідеї англійського просвітника

Д.Локка про роль виховання згідно з вимогами розуму в моральному

вдосконаленні людини, які інтерпретувалися в творчій спадщині

російського Просвітництва.

 

Уперше думку про „суспільну угоду, договір” Д. Локк проголосив у

трактаті „Про правління” (1690), де концептуально оформив ідею прав

людини як ціннісно-нормативну систему в трактуванні „природного стану”

людини і „природного” закону, коли державі доручається дбати і захищати

дані від природи життя, свободу, здобуту працею власність. У теорії

суспільного договору Д. Локк одним із перших визначив проблему приватної

власності та захисту її державою.

 

Із поглядів філософа на природу людини, яка у суспільстві доброю або

злою стає залежно від навколишнього соціально-культурного середовища,

випливає, що за умови невідповідності середовища соціальним ідеалам,

якщо держава не спроможна створити нормальні умови для існування й

саморозвитку особи, то треба змінити політичний устрій, навіть

революційним способом.

 

 

ґ

 

ф

 

(

 

Mрело багатств у світі. Впливу Д. Берклі зазнав, а згодом подолав його

публіцист епохи Просвітництва, історик Давид Юм (1711–1776), що

сформулював головні принципи новоєвропейського агностицизму, хоча на

-----> Page:

[0] [1] [2] 3 [4] [5] [6] [7]

ЗАМОВИТИ ОРИГІНАЛЬНУ РОБОТУ